下课标大课堂七年级数学（北师大）第三次修订版 _生活百科

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课标大课堂七年级数学（下）（北师大）第三次修订版【下课标大课堂七年级数学（北师大）第三次修订版】《课标大课堂七年级数学（下）（北师大）第三次修订版》是2004年龙门书局出版的图书，作者是源流。
基本介绍作者：源流
ISBN：9787801911469
定价：10.5
出版社：龙门书局
出版时间：2004年11月
装帧：平装
内容介绍发散思维也叫求异思维，是一种多向思维方式。形象地说，它就从一个知识点出发，向知识网路空间发出的一束射线，它与两个或多个知识点之间形成联繫，收到“一个信息输入、多个信息产出”的功效，体现出极强的多向性、变通性和创造性。运用到学习上，发散思想可以架起由已知达未知的桥樑，创造出新的思路和解题方法，能提高悟性，变知识为智力，真正实现举一反三、触类旁通的思维效果。本书有别于其他同类书籍的显着特点，是它充分发挥了教辅书“辅底拨尖”的功能。教辅书之所以有存在的必要，就在于它具有“辅底拨尖”的功能。所谓“底” ，就是每门课程的核心知识，就是每个知识单元的基本知识点。这个基本点是学生对知识理解与运用的基础，是立足之本。所谓“拨尖” ，就是对基本知识的延伸、提高和润色。教辅书要源于教材，又要高于教材，如果说“辅底”是教辅书的基本功能，那幺“拨尖”就是它的灵魂，是它生命力之所在。基于对教辅书的这种认识，本书从高标準、新角度、大视野、广思路四方面来体现了针对性和创新性。把发散思维引入学和练的全和，全书以“发散思维导练”为主体结构，是本书的又一特点。在具体运用上，它又分为两部分：发散思维分析从知识点、重点、难点出发，分析本知识单元的知识内容及相互关係，并运用发散思维的方法揭示思维规律，突出解题技巧，以达到融会贯通的目的。发散思维套用精选典型例题，通过重点问题的多角度、多侧面、多层次的发散思维，培养学生概念辨析、综合概括、转化变换、思维迁移、逆向运用、实验设计、书写表达、多解多变等全方位的能力。去粗取精、以质取胜，是本书的第三个显着特色。新世纪的教育，在课程内容的编排上，要求“以质取胜” ，教师的课堂讲解要求“少而精” ，教辅书更应去粗取精、以质取胜，使学生在减轻负担的前提下学得更好，这也是本书追求的目标。因此，本书设计了“本章（单元）小结”栏目，来帮助学生梳理知识结构，启发解题思路，点拨方法技巧，提供最新信息，提高应试能力。本书为你打开奇妙无比的学习天地，愿你在这个精彩的世界里汲取养分，以期来日成功地叩开大学名校之门。

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