playABCPlayABC成立于2003年，是上海新精中集团旗下从事2-12岁少儿英语教育的专业品牌，与集团旗下另外两个知名教育品牌-金宝贝早教、蕃茄田美术中心同为兄弟品牌，同是也是主流媒体评选的“上海市优秀少儿英语教育品牌” 。playabc从创立伊始就秉承快乐学习、健康成长的教育理念，深受年轻家长的喜爱 。目前已经在上海和全国其他城市拥有近30家学习中心，其远愿是把做专业的英语早教带给全国的每一个家庭，成为孩子成长的好伙伴，家长教育的好帮手 。
【playABC】PlayABC致力于快乐教学，希望孩子以快乐的方式学习英语，因此根据课程内容配以丰富的教学方式和教学媒介，力求打造快乐英语教学的第一品牌 。在运营模式上，伊育进行合理人员配置，通过全方位的培训打造王牌师资，为家长和宝贝提供性价比最高的课程 。
基本介绍中文名：PlayABC
外文名：PlayABC
成立时间：2003年
隶属：上海新精中集团
属性：少儿英语教育专业品牌
我们的理念快乐学习寓教于乐的学习方式，使孩子在不知不觉中爱上英语，爱上学习 。自然的英语环境，英语就是孩子的生活 。营造最佳的英语教学环境，让孩子自由呼吸英语，表达英语，从此英语就是孩子的生活 。我们的创新Breakthrough 突破儿童学说话是从听说话开始的，对于幼儿来说要随时提供听说话的环境，而传统的教学方式是从读写开始的 。PlayABC突破传统的教学模式，先从听说开始，提供孩子母语的教学氛围，让孩子从小呼吸英语，感受英语，突破英语学习的瓶颈，让孩子自然而然地运用英语表达和表现 。Connection 关联PlayABC採用实物教学，给予孩子多元的感官体验，刺激脑神经之间的关联，孩子理解英语变得非常容易 。每次教学活动从孩子身边熟悉的事物和场景开始，运用孩子生活中高频率出现的辞彙，让孩子把学习和自己的生活建立联繫，英语就是孩子的生活 。Fun 趣味PlayABC一直致力于给孩子最丰富的内容，激发孩子的好奇心 。为此，我们加入音乐、故事、闪卡，游戏和色彩元素，为孩子提供丰富的游戏体验 。充满趣味的学习，孩子爱上英语就是这幺简单 。合作伙伴PlayABC少儿英语是Anglia的重要合作伙伴，鼓励孩子通过评估了解自己的学习进程，从而培养孩子学习的主动性 。PlayABC的课程结合了Anglia的课程大纲，通过内部评估系统及Anglia的等级评鉴激发孩子的信心 。Anglia国际英鑒由英国Chichester College于1994年成立 。Anglia 国际英鑒提供一套广泛并且有系统有组织的英语能力认证体系，从入门二到接近母语程度 。这种循序渐进的测试系统能有效率地鼓励并激励学生一步一步向前发展 。Anglia国际英鑒包含了听、说、读、写四种语言技巧 。没有任何应考年龄的限制，甚至从4岁的小朋友都可以开始接受测试；也设计了较高的级别和商务英语以便能为学生及成年学习者在出国求学、工作升迁，以及自我提升等方面提供最大程度的帮助 。高级(第9级Proficiency)的程度已列入UCAS（英国高等院校招生办公室）被英国大学作为国际学生入学资格的英语语言能力证明 。我们的初级英语能力测试提供给4岁到12岁的孩子参加 。了解幼儿的学习方法非常重要，在Anglia国际英鑒，我们逐步引入有效机制，主要用于关注孩子早期的学习方法和对知识的接收程度 。一般普遍而言，幼儿没有主导自己生活的能力 。参加测试的主要理由通常也不是幼儿自己的想法，但家长们却可以藉此测试更清楚了解幼儿们的学习进度，老师们也可以观察学生的进步幅度以便让学生进入适合自己的班级就读 。但是，Anglia国际英鑒相信最正当且最重要的理由，仍是鼓励并激发幼儿的学习动力和主动性 。假如幼儿已经学习英语好几年，但可能直到15 或16岁才开始接受能力测试，对于确认他们的潜能来说似乎太晚了 。如果能让幼儿们每一阶段的学习中参加能力测试并且得到证书，他们将获得到前所未有的讚赏，并在每个学习阶段都留下永久的见证 。他们也将会在很小的时候就意识到将来他们的英语会多幺棒，并且将成为学术上或专业领域里的杰出人才 。我们的特色独创力思（RIS）教学模式，打造多元体验Repetition重複式学习研究表明必要的重複学习会加快语言的习得 。PlayABC充分考虑孩子的语言习得过程，增加趣味互动环节，再现重点内容，帮助孩子温故而知新 。Interchangeable多模组互换学习8岁以下的孩子对新鲜事物或内容往往会保持一定时间的好奇心 。PlayABC一直致力于给孩子最丰富的内容，激发孩子的好奇心 。为此我们加入音乐、故事、闪卡，游戏和色彩元素，通过模组互换学习，时时抓住孩子的注意力 。孩子爱上英语就是这幺简单 。Short Interval完美节奏和丰富的游戏式学习PlayABC注重与孩子的互动，同时考虑孩子的注意力维持时间较短，我们严格控管教学节奏，为孩子提供丰富的游戏体验，让孩子学英语就像闯关游戏一样精彩纷呈 。PAP (Parents as Partners)家长是我们的合作伙伴我们重视与家长间的沟通，更尊重家长的参与 。PlayABC诚挚邀请家长走进中心，与教师交流您的所思所想，与我们紧密合作，一起为孩子创设良好的学习氛围 。全新3+2互动模式，教授父母育儿的学堂PlayABC突破了传统的教学模式，把英语学习丛教室拓展到家庭 。PlayABC为家长提供教学光碟和材料，给予家长英语学习技巧的同时，真正实现孩子，家长和老师的三方互动 。无论是在PlayABC还是在家，孩子一样轻鬆练习英语 。AAMTA安达教学策略PlayABC独创安达（Age Appropriate Multi-tools Approach）教学策略，引入针对低龄宝宝的手语课程、并结合游戏和智慧型白板，为孩子打造完善的课程系统 。多重教育工具的运用，增添课堂活动趣味性的同时，保持孩子英语学习的系统性和连贯性 。安吉利国际英语认证，为孩子提供最佳学习方案PlayABC引入安吉利国际英语认证（Anglia ESOL International Examinations），所有试题都有英国专业语言教师设计编写，测验结束后寄回英国评量，并由英国安吉利官方受证 。Anglia与PlayABC联手评量并鼓励英语能力的进步，并在每个阶段供国际认证机会，提高孩子未来的竞争力 。竞争优势Breakthrough 突破 儿童学说话是从听说话开始的，对于幼儿来说要随时提供听说话的环境，而传统的教学方式是从读写开始的 。PlayABC突破传统的教学模式，先从听说开始，提供孩子母语的教学氛围，让孩子从小呼吸英语，感受英语，突破英语学习的瓶颈，让孩 子自然而然地运用英语表达和表现 。Connection 关联PlayABC採用实物教学，给予孩子多元的感官体验，刺激脑神经之间的关联，孩子理解英语变得非常容易 。每次教学活动从 孩子身边熟悉的事物和场景开始，运用孩子生活中高频率出现的辞彙，让孩子把学习和自己的生活建立联繫，英语就是孩子 的生活 。Fun 趣味PlayABC一直致力于给孩子最丰富的内容，激发孩子的好奇心 。为此，我们加入音乐、故事、闪卡，游戏和色彩元素，为孩 子提供丰富的游戏体验 。充满趣味的学习，孩子爱上英语就是这幺简单 。专业背景结合了全球几位语言学的权威而研发的教学模式，让1岁到8岁的小朋友都能“玩转英语” 。权威团队包括阿奎德勒教授（Professor Linda Acredolo）和葛文教授（Professor Susan Goodwyn）在30几年前所研发的宝宝手语课程学及美国常春藤联盟机构由尤里切尼教授（Professor Polly Ulichny）的研发团队针对亚洲幼儿研发的英语教学理论 。掌握儿童心理运用高科技教学在PlayABC的课堂中不仅课本，我们也採用高科技教学 。我们设定了智慧型白板让学习更有趣 。没有拼字或音标，不刻意教语法，旨在为孩子营造一个以英语为母语的语言环境，在游戏的氛围中吸收教学内容 。独创各阶段现场录像教学PlayABC重视家长的参与和合作，特别录製了各阶段现场教学录像，让家长能了解小朋友的上课状况，分享他的学习成果 。TE教法，让 “教与学”变成愉悦的享受TE教法源自Total Engagement的首字母缩写 。TE教学法侧重于多感官的教学，鼓励孩子在学习中运用多种感官和身体语言进行交流，充分地参与到活动中 。研究结果表明，多感官学习能够促使孩子形成长期记忆，从而更有效地习得知识和技能 。课程介绍共3阶段：BB 1-2岁、TT 2岁以上、KK 4-10岁BB 1-2岁记得《拜见岳父大人Ⅱ》里那个和罗伯特?德尼罗扮演的外祖父手语交流的小宝宝吗？蓝眼睛、金头髮的可爱孙子捏着手要牛奶喝的画面让人忍俊不禁 。在感叹宝宝能如此与大人顺利交流的时候，你是不是也希望能与自己的宝宝这样聊聊天吗？这个风靡欧美的“宝宝手语”已经在PlayABC开课了，即将揭开年轻父母的育儿的新一页！婴儿手语融合了标準手语和婴儿天生就会使用的某些手势 。其发明人为美国加州大学心理学教授Linda Acredolo和加州大学儿童发展学教授Susan Goodwyn 。目前，这套婴儿手语已经在美国广泛使用，并成为美国儿科医生的标準“工作语言” 。它还适用于各种正式和非正式场合，比如孩子间的交流，幼稚园阿姨的指导等等，甚至在学会说话以后，这套手语也能起到有益的辅助作用 。学习宝宝手语的5个好处 1、减少宝宝和父母的挫折感：手语有利于还不会说话的宝宝顺利地表达自己的需要，让父母明白宝宝的意思，这能减轻父母和宝宝因沟通失败造成的挫折感 。2、明确宝宝的需求：宝宝哭闹一般是由于一些原始需求没有得到满足，但由于他不会说话，无法清楚的表达，所以爸妈只能去猜：是尿布湿了？还是肚子饿了？或者是生病了？如果宝宝学会了手语，就能和爸妈顺利的沟通，爸妈也就可以给宝宝最及时、最準确的帮助了 。3、建立融洽的亲子关係：宝宝因为还不会说话，所以很多需求只能通过哭闹引起爸妈的注意，而爸妈虽然很疼爱孩子，但无休止的哭闹真的让他们很困扰，有些父母甚至因为误解了孩子哭闹的原因而动手打他，这会让孩子觉得很无助！所以使用宝宝手语就能解决沟通的障碍，建立起融洽的亲子关係 。4、宝宝学语言更快：在教宝宝手语时，妈妈一定要边说边教，这在无形中可以激发宝宝对语言的兴趣，而且身体动作会让宝宝记忆更深刻，有利于更快地学会说话 。5、对宝宝的智力发展有益：美国手语专家曾挑选140名11个月大的婴儿进行手语试验 。1年后，发觉这些宝宝已经达到27到28个月宝宝的语言能力，比同龄的宝宝提前3个月；当8年后，再对这些曾经学习过宝宝手语的孩子进行回访时，发现他们的平均智商比同龄孩子高出12个百分点 。TT 2岁以上孩子从2岁开始，更愿意尝试新鲜事物，沟通的愿望也在加强 。PlayABC 为这阶段的孩子提供母语学习法，以听说为主结合熟悉的场景，进行实物教学，同时注重与孩子的互动，在游戏中培养他们的语感，让孩子能大声说英语 。课程特色：母语式教学法课堂上，强调不用课本，没有拼字或音标，不刻意教文法，在家里反覆播放课程内容，包括音乐、儿歌和故事，为孩子营造一个英语为母语的语言环境，使他熟悉将要教授的内容，在游戏的氛围中无意识的记忆上课内容，达到母语学习的效果 。多元体验上千种道具和游戏，老师在课堂上将道具和游戏结合起来，让孩子们在玩乐或实体道具中自然的理解学习内容，并通过反覆的练习来巩固他们的记忆，然后通过互动了解孩子对于所学内容的掌握情况，让孩子自然而然学会英语 。多感官教学老师在课上引导孩子通过视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉五种感觉方式，生动形象的让孩子理解早已熟悉的单词和句子，使他以先记忆后理解的方式学习英语，完全达到英美国家同龄孩童的同等水平 。KK 4-10岁孩子开始希望参加各种活动，逐渐融入集体生活，希望能被认可 。孩子的成就动机在慢慢建立的同时，吸收新鲜事物的速度也日新月异 。PlayABC为这一阶段的孩子提供4套完整课程并细分出8个难易级别，同时融入智慧白板和互动教学软体，拓展孩子听说读写能力，全面打造孩子英语竞争力的同时，让孩子与科技接轨，全面发展 。KK课程源于美国常春藤联盟机构最古老的名校之一布朗大学 。以Dr. Polly Ulichny-尤里切尼教授为首的教研团队针对亚洲幼儿研发的Kids Brown英语课程 。课程特色：1、全英文授课採用全英文授课，无中文植入，给予孩子英文的母语学习环境，实时地呼气英语并表达英语 2、多元体验上千种道具和游戏,老师在课堂上将道具和游戏结合起来，让孩子们在玩乐或实体道具中自然的理解学习内容，并通过反覆的练习来巩固他们的记忆，然后通过互动了解孩子对于所学内容的掌握情况，让孩子自然而然学会英语 。3、现场录像教学PlayABC重视家长的参与和合作，特别录製了各阶段现场教学录像，让家长能了解小朋友的上课状况，分享他的学习成果 。