新进与新任员工培训方案设计 _生活百科

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新进与新任员工培训方案设计【新进与新任员工培训方案设计】《新进与新任员工培训方案设计》是2009年人民邮电出版社出版的图书，作者是权锡哲，韩伟静。
基本介绍书名：新进与新任员工培训方案设计
作者：权锡哲，韩伟静
ISBN：9787115208330
类别：图书 > 管理 > 人力资源管理
页数：144页
定价：22.00元
出版社：人民邮电出版社
出版时间：2009-6-1
装帧：平装
开本：1/16
内容简介本书针对新进应届毕业生、新进生产一线人员、新进销售人员、新进管理人员、新任生产班组长、新任部门主管、新任部门经理等新进与新任员工，将不同部门、不同岗位的培训工作方案化，为各类企业人员量身定製了具体的培训方案，是一本关于新进与新任员工培训的实务操作手册。本书适合企业人力资源管理人员、企业培训师、谘询师以及高校相关专业师生阅读。编辑推荐《新进与新任员工培训方案设计》：具体到每一类新进人员的培训，细化到每一类新任人员的培训。序言企业人力资源管理的各项工作，在具体执行时，都需要实实在在地把问题落实到每一个部门、每一类人员和每一个具体的事项。只有这样，人力资源管理工作才能有效地落到实处，才能真正地走向实务化。弗布克人力资源管理操作实务系列图书立足于企业人力资源管理的各项实践工作，直接针对某一个部门或者某一类人员的管理问题，力争寻求实务化、详细化、工具化、方案化的解决方案。详细落实、解决问题、提供方案是本系列图书的特色。弗布克人力资源管理操作实务系列图书针对人力资源管理的每一项工作，对工作分析、招聘与录用、面试、人才测评、员工培训、绩效考核、薪酬管理、员工手册的编写等都进行了方案化的设计。对于这些方案和工作方法，读者可以直接参照运用。本系列图书在修订第l版《员工手册编写实务》、《工作分析与职位说明书编写实务手册》、《招聘与录用管理实务手册》、《培训管理实务手册》、《薪酬体系设计实务手册》、《绩效目标与考核实务手册》、《人员测评实务手册》的基础上，增加了《培训课程开发实务手册》、《新进与新任员工培训方案设计》、《员工关係管理实务手册》、《职业生涯规划管理实务手册》、《人力资源管理工作案例》5本新书，每本书都体现了独特的编写特点。图书目录第一章新进与新任员工培训管理1第一节新进与新任员工培训需求方案设计2一、培训需求分析的必要性和事项2二、培训需求分析的步骤和方法3三、培训需求结果的重要性排序7第二节新进与新任员工入职培训工作计画8一、某公司新进员工培训工作计画8二、某公司新任管理人员培训计画11第三节新进与新任员工培训预算方案设计14一、培训预算的编制方法14二、培训预算内容和表单14第四节新进与新任员工培训评估方案设计14一、培训评估内容和方法15二、培训评估的实施工具19第二章新进应届毕业生培训设计23第一节新进应届毕业生培训需求分析24一、应届毕业生培训需求的信息来源24二、应届毕业生培训需求的特点和定位24第二节新进应届毕业生培训课程体系26一、确定新进应届毕业生培训目标26二、明确新进应届毕业生培训内容28三、构建新进应届毕业生课程体系30第三节新进应届毕业生培训课程设计30一、“公司基本情况”培训课程设计32二、“新员工职业素养”培训课程设计36三、“公司主要规章制度”培训课程设计36第三章新进生产一线人员培训设计39第一节新进生产一线人员培训成本分析40一、明确培训成本项目40二、计算各项培训成本40第二节新进生产一线人员培训课程体系42 一、确定新进生产一线人员培训内容42二、构建新进生产一线人员课程体系42第三节新进生产一线人员培训课程设计44一、“综合素质培养”培训课程设计44二、“公司产品介绍”培训课程设计47三、“安全生产教育”培训课程设计48第四章新进销售人员培训设计51第一节新进销售人员培训成本分析52一、新进销售人员培训成本构成52二、计算销售新人培训成本收益54第二节新进销售人员培训课程体系54一、确定新进销售人员培训内容54二、构建新进销售人员培训课程体系55第三节新进销售人员培训课程设计56一、“成功心态”培训课程设计56二、“销售技能”培训课程设计59第五章新进管理人员培训设计65第一节新进基层管理人员培训课程体系、、66一、确定新进基层管理人员培训课程内容66二、构建新进基层管理人员培训课程体系67第二节新进中层管理人员培训课程体系68一、确定新进中层管理人员培训课程内容68二、构建新进中层管理人员培训课程体系68第三节新进高层管理人员培训课程体系70一、确定新进高层管理人员培训课程内容70二、构建新进高层管理人员培训课程体系72第四节新进管理人员培训课程设计73一、“战略与经营决策”课程设计73二、“计画制订与控制”课程设计75三、“初为管理人员培训”课程设计77四、“新进中层管理者执行力”课程设计80五、“新进高层管理者领导力”课程设计84第六章新任生产班组长培训设计87第一节新任生产班组长培训需求分析88一、进行组织层面分析88二、进行职务层面分析88三、进行个人层面分析89第二节新任生产班组长培训课程体系92一、确定新任生产班组长培训课程内容92二、构建新任生产班组长培训课程体系92第三节新任生产班组长培训课程设计93一、“班组长角色认知”课程设计93二、“班组团队的建设”课程设计95三、“如何当好班组长”课程设计97第七章新任部门主管培训设计101第一节新任部门主管培训需求分析102一、进行组织层面分析102二、进行职务层面分析102 三、进行个人层面分析102第二节新任部门主管培训课程体系104一、确定新任部门主管培训课程内容104二、构建新任部门主管培训课程体系105第三节新任部门主管培训课程设计106一、“主管入职培训”课程设计106二、“辅导下属员工”课程设计107三、“新任主管管理技巧”课程设计111四、“如何做一名出色的主管”课程设计114第八章新任部门经理培训设计119第一节新任部门经理培训需求分析120一、进行组织层面分析120二、进行工作层面分析120三、进行个人层面分析121第二节新任部门经理培训课程体系123一、确定新任部门经理培训课程内容123二、构建新任部门经理培训课程体系124第三节新任部门经理培训课程设计126一、“提高执行力”课程设计126二、“管理角色转变思路”课程设计129三、“如何有效授权”课程设计131四、“管理者的沟通技巧”课程设计135五、“新任生产经理管理培训”课程设计140六、“建立一个优秀的财务部门”课程设计142