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个别心理辅导【个别心理辅导】《个别心理辅导》是2000年上海教育出版社出版的图书,作者是姚鑫山 。《个别心理辅导》分为三个部分 。第一部分为个别心理辅导概述;第二部分为个别心理辅导的理论;第三部分为个别心理辅导的技术、青少年常见的心理困惑及矫治 。
基本介绍书名:个别心理辅导
页数: 283页
出版社:上海教育出版社
出版时间:第1版 (2000年10月1日)
图书信息丛书名: 现代学校心理辅导丛书正文语种: 简体中文开本: 32ISBN: 7532071219条形码: 9787532071210尺寸: 20.8 x 14.8 x 1.4 cm重量: 299 g作者简介姚鑫山,上海市中国小心理辅导协会副理事长,上海市徐汇区教育学院高级教师,学科带头人 。1998年退休后任徐教进修学校校长 。主持研究并得到推广的《中国小心理辅导研究》课题先后获上海市教育科学研究成果二等奖与优秀成果推广二等奖 。1992年5月创建了徐汇区中小学生心理谘询室 。后又创办了上海市徐教口吃矫治站,用心理治疗的方法矫正口吃 。主编与参与编写的书籍有:《中学生心理辅导指南》、《开启心灵的钥匙》、《现代学校心理辅导》、《学校心理辅导活动指南》 。曾被授予“上海市心理辅导突出贡献奖” 。内容简介《个别心理辅导》着重介绍了个别心理辅导的意义、目标、原则与实施环境,并从理论上介绍了弗洛伊德精神分析、华生与斯金纳的行为主义、罗杰斯的人本主义与艾利斯的理性情绪治疗,从而以大量个案剖析来推解个别心理辅导技术、青少年心理困惑的矫治,实用性很强 。图书目录第一章 个别心理辅导概述第一节 个别心理辅导的意义第二节 什幺是个别心理辅导第三节 个别心理辅导的实施环境第四节 个别心理辅导的原则第二章 个别心理辅导的理论第一节 精神分析理论第二节 行为主义理论第三节 人本主义理论第四节 理性情绪治疗理论第五节 其他理论第三章 聆听技术第一节 聆听的意义第二节 聆听环节第三节 聆听禁忌第四章 暗示技术第一节 奇妙的暗示现象第二节 暗示的机理第三节 运用暗示进行心理辅导第五章 行为矫治技术第六章 催眠技术第七章 伊根助人模式第八章 其他个别心理辅导技术第九章 青少年常见的心理困惑及其辅导后记
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