幼稚园科学教育的理论与实践 _生活百科

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幼稚园科学教育的理论与实践【幼稚园科学教育的理论与实践】《幼稚园科学教育的理论与实践》是2005年中国环境科学出版社出版的图书，作者是管培红，王益红。
基本介绍书名：幼稚园科学教育的理论与实践
作者：管培红，王益红
ISBN：9787802090811
类别：图形图像/视频
页数：324
出版社：中国环境科学出版社
出版时间：2005-05-01
装帧：平装
开本：32开
基本信息作　者：管培红，王益红着陈征燕编丛书名：基础教育阶段科学教育丛书出版社：中国环境科学出版社ISBN：9787802090811 出版时间：2005-05-01 版　次：1 页　数：324 装　帧：平装开　本：32开所属分类：图书 > 计算机与网际网路 > 图形图像/视频内容简介本书是《基础教育阶段科学教育丛书》之一。全书详实地介绍了如何在幼稚园的教学过程中进行科学教育。本书共分八章，第一章绪论阐述了幼儿科学教育的基本内涵、基本内容与目标，当前幼儿科学教育存在的问题，以及幼稚园科学教育的基本策略。第二章至第八章分别按照幼稚园五大教学领域：健康、语言、社会、科学和艺术课程活动中阐述了如何对幼儿进行科学素质的培养，每章都分理论探索和教学案例介绍两部分。本书介绍了幼儿科学素质培养在幼稚园各类活动中的整合，不同的课程领域有着不同的侧重点，目标、内容、方法既有联繫又有区别，案例包括教学活动设计和教学活动实录，并都附有案例分析，具有较强的可操作性，非常适于全国各幼稚园的老师参考和借鉴。作者简介管培红，1965的生于浙江台州。大学学历，中学高级教师，现任台州市椒江区中心幼稚园园长。曾主持绿色幼稚园发展策略与运行管理研究、幼稚园环境教育实践研究等省部级和市区级课题，曾获浙江省教育科学优秀成果二等奖，论文多次获省、市级奖项，并在《学前教育》、《幼儿教育》等幼教杂誌上发表，主编《幼儿环境素质教育》。先后获得了浙江省优秀青年教师、台州市首届青年科技新秀、全国绿色学校园丁奖、台州市名校长等称号。王益红，1962年生于浙江台州。大学学历，中学高级教师，现任台州市椒江区中心幼稚园副园长。曾主持“幼儿环境教育现状及对策研究”等课题，论文多次获省、市级奖项并在《学前教育》杂誌上发表，主编《幼儿环境素质教育》。曾获台州市教育科研先进个人等称号。目录第一章绪论第一节幼儿科学教育的基本内涵第二节幼儿科学教育的基本内容与目标一科学态度二科学知识、技能三科学方法、能力四科学行为、习惯第三节当前幼儿科学教育存在的问题一重教师轻幼儿二重学科轻整体三重知识轻情感四重形式轻材料五重灌输轻操作第四节幼儿科学教育的基本策略一幼儿科学教育的基本原则二幼儿科学教育的基本模式三幼儿科学教育的基本方法第二章幼儿健康活动中科学素质的培养第一部分理论探索一健康活动与幼儿科学素质培养的相关性二健康活动中幼儿科学素质培养的目标与内容三健康活动中幼儿科学素质培养的策略第二部分教学案例介析第三章幼儿语言活动中科学素质的培养第一部分理论探索一语言活动与幼儿科学素质培养的相关性二语言活动中幼儿科学素质培养目标与内容三语言活动中幼儿科学素质培养的策略第二部分教学案例分析第四章幼儿社会活动中科学素质的培养第一部分理论探索一社会活动与幼儿科学素质教育的相关性二社会活动中幼儿科学素质教育的目标与内容三社会活动中幼儿科学素质培养的方法第二部分教学案例介析第五章幼儿科学活动中科学素质的培养第一部分理论探索一科学活动与幼儿科学素质培养的相关性二科学活动中幼儿科学素质培养的目标和内容三科学活动中幼儿科学素质培养的方法第二部分教学案例分析第六章幼儿数学活动中科学素质的培养第七章幼儿美术活动中科学素质的培养第八章幼儿音乐活动中科学素质的培养参考文献