许昌市建安区职业中等专业学校 _生活百科

许昌市建安区职业中等专业学校【许昌市建安区职业中等专业学校】许昌市建安区职业中等专业学校该校前身是由伟大的共产主义战士杨水才同志于1963年创办的许昌县桂村农业中学， 1995年经省教育厅批准，更名为许昌县职业中等专业学校。2009年利用项目资金在许昌新区实验学校建教学楼一栋（建筑总面积3507平方米）， 2010年由桂村老校区（占地面积119973.6平方米）搬至新区，与许昌新区实验学校共用一个校园，学生宿舍与新区实验学校共用（5、6楼两层），自建一简易餐厅。2016年被省教育厅认定为“河南省新型职业农民培育基地”（全省共二十家）， 2017年被省教育厅批准招收综合高中班。
基本介绍中文名：许昌市建安区职业中等专业学校
创办人：杨水才
创办时间：1963年
类别：公办职业中等专业学校
类型：公办中专
学校简介学校在校生1996人，其中全日制在校生620人，成人中专58人，新型职业农民培育、阳光雨露培训、移民培训等中、短期培训班1318人。与上一年基本持平。学校拥有校园网、校园广播系统、多媒体教室、多功能报告大厅、画室、家用电子综合实训室、电子装配室、数控车床实训室、计算机实训室、机械加工实训室、护理实训室（1--5）、种植示範基地、养殖示範基地等各类专业的设施设备。分批次购进530台（套）计算机， 80台（套）电子实训器材， 70余台车床、护理基础实训系统等，充分满足学生的学习、实训及学校的管理等需要。目前，主要设施设备达3000多台（套），设备总价值3002万元，实训实习开出率达100% 。藏书总量为22.3万册。教师队伍现有教职工96人，其中专任教师93人，占教职工总数的96.9%；基础课教师45人，占专任教师的48.4%；专业课教师48人，占专任教师的51.6% 。有“双师型”教师33人，占专业课教师比例的68.7%；有兼职教师28人，占专任教师的30.1%且全部具有高级以上专业技术职务。学校现有专任教师学历均在本科以上。专任教师在职研究生课程班结业教师有3人，具有高级专业技术职务13人，占专任教师的13.9%；中级专业技术职务20人，占专任教师的21.5% 。建安区中等职业学校注重学生思想品德教育，通过丰富多彩的活动引领学生，开齐开足德育课，在校生犯罪率为零；强化教学常规管理，注重学生专业思想教育，不断提高学生学习的积极性，学生文化课合格率达80.20% ，其中语文为76.48% ，数学为73.28% ，英语80.96% ，德育为90.08% 。学生在2017年度许昌市职业技能大赛中， 6人次获奖，比2016年净增4人次，净增200%；重视体育卫生工作，开齐、开足体育课、音乐课，加强学生体质监控，学生体质测评合格率达81.5%；规範学籍管理，注重学业水平监控，学生毕业率达100% 。就业质量。学校坚持“服务为宗旨，就业为导向”的办学方向，突出校企合作、工学交替、订单培养模式，不断深化职业教育改革，多渠道搭建学生就业平台、深入开展校企合作，拓宽中职毕业生就业创业渠道。学校成立了就业指导中心，构建了学生就业服务体系，推动学校和行业企业多层次、全方位合作，全力提高就业指导教师服务意识和规範管理水平，切实做好学生就业创业和跟蹤服务工作。毕业生初次就业率达到了98% ，年终就业率达到了98% ，对口就业率达到了100% ，毕业生就业率和就业质量均在稳步提升。毕业生就业人均月收入达到3000元以上，部分专业毕业生达到月均5000元以上。建安区职业中专打造园林技术和畜牧兽医品牌，学校根据人才市场需求，及时调整专业结构和人才培养方案。积极与当地多家企业合作办学，推动职业教育校企深度融合，坚持创新引领创业、创业带动就业，加快培养技术技能人才，构建现代职业教育体系。学校把教师培养和表彰奖励作为提升职业教育内涵发展的内在动力，始终坚持全体教师终身继续教育制度，创新理念，坚持全体教师始终接受省、市、县三级培训，实行全员轮岗培训。2017年先后有二十余位教师参加省级骨干教师培训，二十余位教师参加市级骨干教师培训。全体教师每年全员参加许昌市人社局组织的“公需科目”培训，达到了专任教师常年培训全覆盖。校企合作引导和鼓励中职学校大胆创新，深化校企合作，採取校企合作、校校合作、订单培养、冠名办班、顶岗实习等办学形式，加强校企互动和交流，不断拓宽校企合作渠道，面向市场、面向企业培养专业人才。区职业中专结合自身实际，不断探索新形势下中职教育办学的新机制，积极与郑州富士康、郑州铁路技师学院、中铁集团等进行校企共建，并与当地许昌郁金香农业有限公司、河南世纪香食用菌开发有限公司、金卡特农牧有限公司、河南豪丰机械有限公司、许昌市中医院、许昌市建安区人民医院、许昌市第五人民医院、五福农业开发有限公司、洪旺生态农业等企业实行联合办学，共建实训基地，开展订单培养。成立校企合作委员会，实行校企合作联席办公制度，实现校企合作实体化。双方共享人力资源，共建专业、共同开发课程、共建共享实训基地、共享校企人才资源、共同开展套用研究与技术服务等方面密切合作，让企业实现人才、经济效益双提升，使学校分享企业资源，实现其人才培养、科学研究、社会服务的三大职能。通过与企业的合作，整合校企资源，实现优势互补，积极探索实践校企双兼互聘、双向培训、基地共建、顶岗实训等合作项目，建立“共建共管共育共享”的四共校企合作长效运行机制。集团化办学为深化职业教育办学机制创新，根据省政府《关于实施职业教育攻坚计画的决定》、市政府《关于实施职业教育攻坚计画的意见》等档案精神，原许昌县政府2012年3月决定成立许昌县职教中心教育集团。通过集团化运作，加强学校之间、学校与企业之间、学校与教育科研机构之间的交流与合作，不断探索新的教学模式和新的教学方法；不断加强专业师资培训，努力提高专业教师水平；不断探索和拓宽人才培养模式和培训模式。通过集团各成员单位的交流和合作，充分发挥集团优势，为我区的经济建设和社会发展作出积极贡献。建安区职业中专结合自身专业特点与郑州富士康、许昌金卡特农牧有限公司、许昌郁金香农业有限公司、郑州铁路技师学院（中铁集团）、河南豪丰机械有限公司、远东传动轴股份有限公司、五福农业开发有限公司等企业和单位签定订单培养协定，开展订单培养模式，近三年来为签定订单培养协定的企业和单位输送定向毕业生1000多人。特色创新许昌市建安区职业中专是伟大的共产主义战士杨水才同志于1963年创办的，经过五十多年的文化积澱，形成了“以涉农类专业为主、工艺美术、电子、计算机等专业并举”的办学特色。