常平镇中学常平镇黄水职业中学 _生活百科

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常平镇黄水职业中学(常平镇中学)【常平镇中学常平镇黄水职业中学】黄水职业中学地处东莞市东部地区中心城镇、“京九第一镇”常平。占地面积96.9亩，其中校本部87.2亩，工科校区租用9.7亩；建筑面积3.98万平方米，其中校本部2.52万平方米，工科校区租用1.46万平方米。现更名为东莞市电子商贸学校。
基本介绍中文名：常平镇黄水职业中学
工科校区租用：9.7亩
建筑面积：3.98万平方米
占地面积：96.9亩
校长致辞这是一方职教耕耘的沃土。它环境优美，设施完善，洋溢着青春的朝气；它充满和谐，张扬个性，彰显着生命的活力。它承载着社会的企盼，播洒下粒粒种子，办学机制的创新、教学方法的改革，专业建设的探索……，在这方沃土上脱颖而出，生长着希望……

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校长：陈克虎这是一片教师创业的乐园。一批批志存高远、脚踏实地的师者，铭记“传道、授业、解惑”的使命，在这里教书育人，孜孜不倦。他们辛劳，挥洒着耕耘的汗水；他们快乐，品尝着收穫的喜悦……这是一个学生成长的摇篮。一拨拨莘莘学子怀揣梦想，汇聚于此。他们在这里规划职业生涯，通过勤学苦练专业技能，获取了走上社会的“敲门砖”、“通行证”；他们在这里放飞人生理想，学会做人，学会做事，向着未来扬帆启航……这就是国家级重点中等职业学校——位于东莞东部重镇常平的黄水职业中学。承蒙社会各界的关爱和历届师生的努力，她有着硕果纍纍的过去，也必将会开创更加灿烂美好的未来！校长陈克虎学校简介学校拥有400米跑道标準运动场，6.51万册馆藏印刷图书，1000兆校园网，校本部全部教室都装有多媒体系统；各专业有实训室32间，面积达4178平方米，实训开出率为100%，实训设备总值达788.4万元。学校现有中职学历教学班45个，学生2158人，开设有计算机及套用、计算机网路技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与製造、数控技术套用等9个专业。其中电子商务是省级重点建设专业，电子商务、模具设计与製造、汽车运用与维修是市级骨干专业。学校创办以来，得到东莞市教育局、常平镇委镇政府的高度重视和大力支持，学校办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学效益不断提高。2001年以来，累计投入超过1500 万元用于完善我校办学条件。2005年，新建培训大楼一栋；2006年开办工科校区和工科专业；2006年晋升国家级重点中等职业学校之后，加大了专业实训设备的建设力度，加大了以专业技能为中心的教学改革力度，学校职教氛围日渐浓厚，学校知名度、美誉度不断提升。师资队伍现有教职工174人（含聘用47 人），专任教师 128 人，其中专业教师 67人，占专任教师的52.3 %；在专任理论课教师中，本科以上学历达100%，高级职称18 人，占14.9 %，中级职称60人，占49.6 %；双师型教师48 人，占专业教师的71.6% 。办学历程东莞市常平镇黄水职业中学创办于1992年，隶属于常平镇人民政府；2007年收归市管，现为东莞市教育局直属职业高级中学；2003年评为省级重点中等职业学校，2006年评为国家级重点中等职业学校。办学宗旨贯彻“三个面向”实施素质教育服务经济建设培育适用人才办学目标把学校建设成为3500人以上规模，办学理念先进，办学机制灵活，专业体系完善，文科工科兼备，特色鲜明，优势突出，设施先进，环境优美，具有持续自主发展能力与自我创新能力，有较高知名度与影响力的国家重点中等职业学校。办学特色近年来，尤其是评为省重、国重以后，我校各项事业获得长足发展。学校发展状况及主要特色可概括为以下六个方面：（一）积极服务经济发展，努力扩大办学规模，推动以“校企合作、工学结合”为特色的办学模式改革。（二）、主动面向市场，适应就业要求，强化以“打造专业群”为特色的专业建设，营造浓郁的职教氛围。（三）、规範教学常规，力促科研兴校，构建以学分制管理为特色的教学运行机制。（四）、营造育人环境，最佳化学生管理，构建以精细化、人性化管理为特色的德育运行机制。（五）着力推进现代教育技术套用，校园信息化建设与管理卓有成效。（六）、致力构建和谐团队，努力建设“双师型”、可信赖、德能兼优的教师队伍。办学成果学校先后评为广东省侨资办学二等奖、广东省青少年科技活动先进单位、东莞市园林式单位、东莞市现代教育技术实验学校、东莞市无毒学校、东莞市文化建设先进单位等荣誉称号，连续八年评为东莞市职业教育质量评比一等奖，连续九年评为东莞市普教系统文明单位；一批科研成果先后荣获东莞市教育科研成果一等奖、广东省普教成果二等奖、广东省中国小教育创新成果一等奖。学校已发展成为规模大、声誉好、办学设施完善、办学行为规範的全市职业教育的骨干学校、东莞东部地区职业教育的龙头学校。学校文化校训厚德博学崇美求新校风团结开拓勤奋求实教风善为师表启迪疏导学风尊师守纪善思好问招生情况我校面向东莞全市招生，同时面向贫困地区跨区域招生：2006年，我校接受了来自广西河池地区凤山县贫困学生43名来我校免费就读，我校成为东莞市第一个与贫困山区联合办学并跨省招生的学校。2007年，按照省、市教育主管部门的部署，又接收94名来自韶关市的贫困学生。对这些贫困学生，我校全部免收学杂费并推荐就业。近三年招生情况如下：年份计画招生数实际报名数实际录取数2006年70213187802007年70214637172008年7891681799未来展望努力建设成为东莞东部地区的四个中心——职业教育中心、成人教育中心、专业技能培训考核中心、信息技术推广套用中心

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