复习资料整合——大概念——内容概括类 地理中国之最英文( 五 )


绍兴三十二年,京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康,召见,嘉纳之,授承务郎、天平节度掌书记,并以节使印告召京 。会张安国、邵进已杀京降金,弃疾还至海州,与众谋曰:“我缘主帅来归朝,不期事变,何以复命?”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营,安国方与金将酬饮,即众中缚之以归,金将追之不及 。献俘行在,斩安国于市 。仍授前官,改差江阴佥判 。弃疾时年二十三 。
乾道四年,通判建康府 。六年,孝宗召对延和殿 。时虞允文当国,弃疾国论南北形势,持论劲直,不为迎合 。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝,言逆顺之理,消长之势,技之长短,地之要害,甚备 。以讲和方定,议不行 。迁司农寺主薄,出知滁州 。州罹兵烬,井邑凋残,弃疾宽征薄赋,招流散,教民兵,议屯田,乃创奠枕楼、繁雄馆 。辟江东安抚司参议官 。留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略 。召见,迁仓部郎官、提点江西刑狱 。平剧盗赖文政有功,加秘阁修撰 。调京西转运判官,差知江陵府兼湖北安抚 。
诏委以规画(飞虎军),乃度马殷营垒故基,起盖砦栅,招步军二千人,马军五百人,傔人在外,战马铁甲皆备 。先以缗钱五万于广西买马五百匹,诏广西安抚司岁带买三十匹 。时枢府有不乐之者数沮挠之弃疾行愈力卒不能夺经度费钜万计弃疾善斡旋事皆立办 。军成,雄镇一方,为江上诸军之冠 。
1.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.传,记述人物生平事迹的文学形式 。大体分两大类:一类是以记述翔实史事为主的史传;另一类属文学范围,作者可能会渗透自己的某些情感、想象 。但无论哪一类,一般都不能虚构 。纪实性是传记的基本要求,本文是一篇以史事为主的史传 。
B.僧人义端窃得大印而逃,耿京大怒要去杀辛弃疾,是因为辛弃疾和义端有来往,且是辛弃疾推荐义端做了自己的下属 。
C.宋高宗召见了辛弃疾,授他承务郎、天平节度掌书记的官职,并封他的主帅耿京为天平节度使,召他南归 。但后因耿京被张安国杀害,朝廷就撤销了授予辛弃疾的官职 。
D.辛弃疾担任滁州知府时,面对滁州数次遭罹兵火的悲惨景象,果断地采取了一系列有力措施,很快就扭转了局面,这显示了辛弃疾非凡的政治才能,也表现了他勤政爱民的崇高品格 。
2.辛弃疾一生以恢复中原为志,在选文中有哪些具体体现?试加以概括 。
【答案】 1.C
2.(1)参加了由耿京领导的声势浩大的起义军,并担任掌书记,力劝耿京作南归决断 。
(2)杀叛贼僧人义端,突袭几万人的敌营,生擒张安国,交给南宋朝廷处决 。
(3)写《九议》、《应问》三篇和《美芹十论》献给朝廷,分析利弊 。
(4)主政湖南时,受命创建了“飞虎军”,成为当时各地方军队中最精锐的一支队伍,备战时之需 。
【解析】
1.本题考查学生概括分析文本内容的能力 。
C.“朝廷就撤销了授予辛弃疾的官职”错误,由“献俘行在,斩安国于市 。仍授前官,改差江阴佥判”可知,朝廷还是将先前的官职授予辛弃疾,改做江阴佥判 。故选C 。
2.本题考查学生筛选概括信息的能力 。
题干要求学生概括“辛弃疾一生以恢复中原为志”在选文中有哪些具体体现,因此需要筛选其恢复中原的信息 。
由“耿京聚兵山东,称天平节度使,节制山东、河北忠义军马,弃疾为掌书记,即劝京决策南向”可知,辛弃疾参加了由耿京领导的声势浩大的起义军,并担任掌书记,力劝耿京作南归决断 。