豆瓣8.5的治愈动画短片《小绳子》：唯有爱与童真，不可辜负吉尼斯记录短绳( 二 ) _吉尼斯记录短绳

在众多人的心理防御机制中，“升华”是少数成熟的心理防御机制，当一个人可以使用这种心理防御机制时，意味着他接纳了真实的残酷，超脱了痛苦的桎梏，走向了心智的成熟。当ta能把痛苦的经历转化为生命的动力，也就意味着，ta有可能因此创造出更加光彩夺目的生命奇迹。
导演Pedro Solís García便是如此，他用治愈人心的温暖故事和引人启发的留白，让更多的人获得了疗愈和自省。
文艺作品来自生活，但又高于生活，是生活智慧的高度浓缩。除了故事本身动人心弦以外，透过故事外的“故事”，我们亦能敲开观赏这部短片的另一扇窗户。
02 细节描绘：看似漫不经心，实则寓意深长短片只有11分钟，所以，浓缩的必须是精华。观赏这样的短片，我们可以从细微之处探见导演的用心良苦。
片中的两位主角，女孩玛利亚和脑瘫男孩，他们都是“特别的人” 。所谓“特别”，即不属于常态，或与众不同。而面对“特别”的人，也就是与我们不同的人，我们常常会选择掩面嘲笑或冷漠麻木——正如片中大多数人那样。但是常态并不意味着正确。
这个道理很容易理解，但高明的导演从来不讲道理。他通过细腻的细节描绘，向我们展示了“如何对待特别的人”这个问题的答案，引发观众的深度思考。
举一个令人印象深刻的例子。
别的小朋友都对不会动、也不能说话的小男孩嗤之以鼻，只有玛利亚跑了过去，和小男孩一起玩耍。对于玛利亚的特别之举，小伙伴摇着头说：“玛利亚真是个古怪的孩子” 。
镜头一转，跑到小男孩身边，主动伸出橄榄枝的玛利亚，意外的发现小男孩既不会走路也不会说话，她同样有些意外，但玛利亚说的是：“你有一点点奇怪” 。
一个是“古怪”，一个是“奇怪”；一个是“你是XX”，另一个是“你有一点点XX”——看似差不多，但仔细推敲，会发现其中差异迥然。
“古怪”是贬义词，“真是个古怪的孩子”是小伙伴为与自己不同的玛利亚身上贴的标签。在生活中，面对与我们“不同”的人，或者当孩子做出我们不能理解的行为时，妄下判断、贬低评判——这不是我们常犯的错误吗？
而玛利亚，她说的是：“你有一点点奇怪”——这句话里，她描述的是现象，表达的是感受，而且，还用了非常恰当而不夸张的形容词“一点点” 。
两厢对比，高下立判。同样是出乎意料，同样是面对与自己不同的人，玛利亚的回答，做出了教科书式的经典示范。
这便是细节的意义。短短11分钟里，台词有限，如何能在有限的时间和台词中最大限度的传达导演的意图？想必答案就在这些经过细细打磨的每一句话、每一帧画面里。从这个角度说，我似乎理解了为什么这部11分钟的作品需要打磨整整三年。
将这个话题推而广之，我们会发现细节无处不在。优秀的作品或是优秀的人，乍一看常常没什么特别，但仔细一品，便会发现其优秀之处，均能在细节中找到端倪。
而将“细节”这个话题延展到生活中，同样可以解释一个永恒的教育难题：为什么那么多家长学习了正确的理念，但在实际的应用中却效果不佳？其根本原因就在实操中的细节把握，正所谓失之毫厘谬以千里。粗的理论，细的应用，反应出来的是家长对道理精细的理解偏差。
玛利亚的这句短短的台词，表现出了“不贬损、不评判、不否定”的沟通原则，以及接纳与包容的沟通态度。
而这些，不正是包括亲子关系在内的一切人际关系的核心价值观吗？
高级的深刻，不需要堆砌稀罕的名词，也不需要滔滔不绝的论述道义的原理，只需在细节中实现润物细无声的有效传达。电影的表达如此，家庭中父母对孩子的教育亦如此。

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