be cheerful to cheerful短语 _生活百科

非谓语动词在高中三年甚至以后的英语学习中非常重要，在高中阶段考试和重要考试中占很大比重。边肖在这里为同学们总结了这些非常重要的知识点，希望能帮助到同学们，加油！
非谓语动词指分词(包括现在分词和过去分词)、不定式和动名词，即:做、做、要做、做。
当然，它们有自己不同的变化形式，比如:
现在分词做:有正在做(被动)；完成的(完美的)；已经完成(完全被动)
不定式to do:有要做的事(被动)；完成(完美)；正在做(进步的)
动名词doing:有he done(完成式)；正在做(被动)；已经完成(完全被动)
非谓语动词的特点:三个非谓语动词都具有动词的特点。虽然没有人称和数的变化，但都可以自带状语或有时跟宾语。具体来说，分词在句子中可以做定语、表语、状语或补语；动名词在句子中可以做主语、宾语、表语和定语。不定式在句子中可以用作主语、宾语、表语、定语、补语或状语。
以下是三种非谓语动词:
首先，不定式动词
先看几个例子来判断句子中不定式的构成。
1.学习一门外语是困难的。作为主体。
2.他的愿望是成为一名司机。
3.汤姆想喝杯啤酒。
4.老师告诉我们做早操。作宾语补足语。
5.我无话可说。
6.他们去看他们的阿姨。目的状语
7.很容易看到他们的阿姨。作为真正的主语，它作为形式主语。
我不知道下一步该做什么。带有连接代词的不定式是宾语。
9.我听到他们制造噪音。不带to的不定式用作宾语补足语。
掌握不定式的几个问题:
1.无论“to”是不定式符号还是介词，下面短语中的to都是介词。
同意反对接近，来到，导致，提及，
相当于，熟悉，指出，感谢，致力于，下一个
属于，习惯于，期待
2.有或没有
我别无选择，只能让步
除了屈服，我别无选择
我看见他进了教室。
但是:有人看见他进了教室。
3.不定式的逻辑主语用for标记。但有时使用。
你有必要努力学习。表格对象的特征
他做这件事是愚蠢的。人的特点。
4.接不定式的动词有:
想要，希望，希望，喜欢，开始，尝试，需要，忘记，同意，知道，承诺，教导，拒绝，帮助，安排，敢于，
决定，确定，失败，管理，提供，准备，继续，要求，意味着，选择，期望等。
需要宾语补足语的动词不能直接用不定式作介词的宾语，而要用它作形式宾语。例如，我们通常说我们认为成为法律是重要的，但是我们认为成为法律是重要的。
5.不定式的省略。在下面的短语中，如果意思很清楚，往往省略。
想要，希望，希望，喜欢，讨厌，计划，尝试，喜欢，必须，应该，需要，习惯，能够
6.当不定式用作定语时，我们要注意两种关系:
1)动宾关系:
他有许多会议要参加。
请借给我一些写字的东西。
他正在找一个房间住
他正在找一个房间住。
他没钱也没地方住。
我认为最好的旅行方式是步行。
没有时间考虑了。
2)主谓关系:
她总是会上最后一个发言的人。
我要去邮局，因为我有一封要寄。(逻辑主语是我)
-谢谢你。但是我现在没有要寄的(逻辑主语不是我)
7.不定式作状语可以有以下几种意思:
1)原因
他幸运地准时到达这里。
这种结构中常用的形容词有:
快乐的，高兴的，欣喜的，高兴的，抱歉的，热切的，焦虑的。
幸运，幸运，骄傲，愤怒，惊讶，害怕，
明确的，准备好的，聪明的，愚蠢的，有价值的