霍桑效应和罗森塔尔效应区别生活中的霍桑效应

心理学中有很多众所周知的心理效应，很多效应都是以一些特殊的名字或者特殊的地方来命名的。今天我们就来梳理一下这些名字在心理学上的特殊作用。

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一、霍桑效应
霍桑效应也可以称为实验者效应。
霍桑是最初的实验工厂的名字。霍桑效应起源于对一家美国电子工厂的研究。有研究者发现，改变工厂条件，如照明、午餐、工资、休息等外部条件，并不能提高工厂女工的劳动效率。相反，一些心理学家更容易与工厂女工聊天，了解她们的生活状况。
心理学家给出的解释是，当我们深入被试，了解他们的情况时，被试会觉得自己受到了实验者的关注，自然会做出实验者所期望的行为反应，这就是著名的霍桑效应。
二、巴纳姆效应
巴纳姆效应也就是我们常说的星座效应。
该效应以一位著名的杂牌技师命名，但进行实验的人并不是杂牌技师，而是著名的心理学家伯特伦·福勒。他先在纸上填写一些描述人的性格的概括性词语，然后发给被试，询问写在试卷上的描述是否符合自己。结果发现，所有被试都坚纸上的描述符合自己的状态，这就是著名的巴纳姆效应。
我们通常会发现很多算命的会说一些符合我们特点的话，也是利用了这种效果。
三、詹森效应
杰森效应是以一位著名的篮球运动员命名的。
这个运动员有一个特点。他平时在练习中成绩优异，但遇到大的比赛，就会因为心理素质差而在正式比赛中失败。这种现象被称为詹森效应。身边很多人都有这种情况，关键时刻发挥不出自己的真实水平，因为心理素质问题。
四、罗森塔尔效应
罗森塔尔效应也可称为皮格马利翁效应或教师期望效应。
这个实验是由心理学家罗森塔尔进行的。实验者在学校里随机挑选了一些学生，并告诉老师，对挑选出来的学生进行了测试，发现他们在以后的生活中有很大的成就。
果不其然，下次再次测评时，被选中的同学进步很大。其实被选上的同学都是随机挑选的，不是刻意的，那为什么大家都有进步呢？
【霍桑效应和罗森塔尔效应区别生活中的霍桑效应】实验者给出的解释是，教师在教学过程中总是显性或隐性地关注被选择的学生，学生感觉到自己被关注了，所以会在学习过程中更加努力地学习，从而取得进步，这就是罗森塔尔效应。

霍桑效应和罗森塔尔效应区别 生活中的霍桑效应

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