1、首先要掌握正确的文言文阅读方法 。众所周知,由于考试受时间和空间的限制,它具有不准借助任何工具书,只能独立解题的特殊性,因此不少学生心理上比较紧张,拿到文言文材料,常常是读完一遍就去选择答案 。其实这种作法是很不正确的,作为文言应试的阅读应分三步进行 。
2、初读全文 。指的是集中心思稳住神,浏览或跳读一遍 。最近几年高考都有一篇考人物传记的,看这样的文章要知道记载几个人 , 有的人物关系简明 , 有的人物关系复杂 。一般有主人公 , 主人公有正反好坏之分,在人物身上,表现一种特殊的品格和性格 。这要求考生解读人物关系,体味出人物的特有的品格和性格 。作者写人物传记,或出于某种政治需要 , 或出于个人目的,通过人物传记,表现作者的观点和态度,要求考生能分析传记的基本内容,概括作者的观点态度 。
【如何翻译文言文 如何翻译文言文句子】内容上:材料所涉及的人与事或相夫教子、事亲至孝 , 弘扬民族传统美德;或古代贤臣良吏 , 勤政爱民、廉洁奉公、刚直抗上、执法如山等既符合于传统的道德规范,又不失现实教育意义 。
3、第一遍能懂六七成即可 。往届有些考生在读文言语段时,对自己要求太高,第一遍没读懂就心急火燎,在个别语句上纠缠,非要字字句句弄个水落石出不可 , 结果反而难以明其大意 。应该说 , 学生当中这种情况存在还是非常普遍的,其实你应该明白 , 高考作为选拔性的考试,它所选的文言语段一定不会容易到一看即懂的地步,第一遍看不大懂是很正常的 。所以大可不必因此而紧张 。
4、在这一步骤当中,须一一落实要求答题的字、词、句、段在材料中的对应位置,一般来说 , 运用所学的知识 , 较易题可以在这一步基本完成 。(充分利用所给选项,运用比较法、排除法根据是非准偏,选出正确项)同时这一步中特别要强调的是利用好几道题目,如实词解释,句子翻译,分析概括题等 , 因为在它们身上 , 你可以获得大量文段理解的信息 。尤其是选择题(下列说法符合文意的一项或者下列说法不符合文意的一项是) , 此题信息量非常大,虽然其中肯定有一项或几项不符题意,但错误的也往往只是些小问题 。因此通过看最后一题,你对文意的把握必将会在第一步的基础上有个很大的提高 。
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