中职班主任的职责班主任的职责( 二 ) _班主任工作总结

班主任工作的主要职责

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班主任是一个班级的核心，班主任的基本任务是在党政方针、现代教育科学理论的指导下，依据学校教育的目标和培养任务，加强对学生的以德育为首的全面教育，指导学生完成学习任务，建设良好的班集体，组织班级开展活动，协调各方面教育力量，把班级建设成为积极进取团结向上的班集体，使每个学生在德智体美劳方面都得到全面发展。
一、首当其冲做好德育工作
1、思想道德教育：理想教育、爱国主义教育，集体主义教育，文明礼貌、行为习惯的教育。
2、分类分层次教育：因类施教、因层施教。
二、指导学生学习
“会学习”四人类生存、生活、创造所必须具备的基本素质。学习是中小学生的主要任务，班主任指导学生学习的主要内容包括：教育学生树立正确的学习目标；激发学生学习的动力；培养和激发学生的学习兴趣；教育学生端正学习态度；培养学生的学配埋习意志；指导学生掌握学习方法。
三、创建良好的班级体环境
【中职班主任的职责班主任的职责】班集体是学习工作的基层组织，是教育教学质量管理的基本组织单位，良好的班集体具有重要的教育功能和社会教化功能，同时创建良好的班集体也是班主任提高自身素质的重要途径，其基本内容是：
1、建设班集体的共同奋斗目标
2、加强班集体的组织机构建设
3、班集体组织的干部选拔和培养
4、组织和开展班集体活动
5、班集体共同的规范和舆论建设
6、班集体人际关系的建设
四、领导团体活动
活动是班集体的重要结构要素，是班主任对班集体和学生进行教育的不可或缺的重要载体。班主任不仅要掌握组织和指导班集体活动的基本原则，更重要的耐裤是，要提高组织和指导班集体活动的艺术水平。这种艺术水平和能力主要体现在：一要注重班集体活动内容的选择和创新；二要选择和创新有效的活动形式；三要突出活动的主体性。
五、协调各种关系提升教育力量
管理科学理论强调人的社会属性，重视人际关系在管理中的作用，作为教育者和管理者的班主任，，就必须把“协调关系”昌卖简作为班主任工作的基本任务之一。班主任协调关系的主要内容有：协调与学校领导、与任课教师、与学生、与家庭、与社会的关系。
六、了解和探索学生
了解和研究学生的内容包括班集体和学生个体两方面，了解学生的内容十分广泛，特别是学生个体的非智力因素、学生个体发展的整体状况、学生成长发展的家庭、社会环境，应该是班主任了解研究学生的重难点。主要方法有：资料分析法、观察法、访谈法、调查法。
——《班主任工作艺术展示》
班主任的主要职责有哪些？
班主任是一个班级的领导者，自身的责任也是非常重大的，要带领同学们认真学习，培养同学们的兴趣与特长等各各方面，以下就是班主任的主要职责，与猎考网一起来了解一下吧。

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一、调查研究学生的情况
知晓一些学生们的家庭情况、思想品德、学习情况以及身体情况，包括个性心理特点、兴趣特长，要做好家访的工作。了解班级组织，骨干队伍的组织情况与思想情况，要掌握组织队伍的发展动态。
二、组织管理班集体
班主任要根据教育方针、教育任务和学生的具体情况制定关于本班级的建设目标，建立班级规范，培养一个良好的班风，搞好班主任的日常组织管理工作。组织每周一次的班会；鼓励学生参加校内以及年级的活动；督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课，了解学生的学习情况和问题；了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长等。

中职班主任的职责 班主任的职责( 二 )

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