介词结构后置句怎么判断介词结构后置是什么( 四 ) _生活百科

B.怎样才能风雨飘摇？站起来。
C.徐和十个车夫:一辆马车一天所走的路程称为“一个车夫” 。
D.石头可以雕刻:雕刻:雕刻。
答:乙(兴:气。)
2.下列成语中，“被”字与《沈心北言》中的“被”字意思相同的是()
A.德才兼备b .做好准备
C.出其不意d .求全责备
答案:A(问题和A都是“合格”，B有准备，C有准备，D完整。)
3.理解这篇文章的下列错误之一是()
A.这段话启示我们，推理的方法之一不排除生动性，就是运用隐喻。
B.从这段话可以看出，荀子的“学”不仅仅是指学习各种文化知识，还包括加强思想道德修养。
C.从这段话可以看出，荀子认为，对于“学”，人的先天条件不是决定因素，关键在于努力。
D.这段话运用了排比、对比、对偶、夸张等多种修辞方法。
E.这一段的突出特点是用比喻代替讨论，比喻中隐含着讨论。
回答:D(不夸张。)
例6 。阅读下面的文言文，完成第4 ~ 7题。
娄德义，本名宗仁，郑州人。第一进士，河中校尉。鲁，扬州历史悠久，与众不同。他说:“子，台也是辅助器。你应该任命你的后代为你的官员。”
元初是为了监督帝国。他知道如何从吐蕃窃取边疆，但刘没有参加战斗。师德使他在洮河失败，因为他做了吐蕃。其头目评论说，赞普等人一直在赤岭举牛酒迎客，道德是国家威望的隐喻，怕欢乐。招募猛士讨要吐蕃后，他上进心强，佩戴红额回诏，高宗革除大夫，令其从军。立功，迁庙侍奉御史，也是河源军司马，懂农事。与鲁斗白水瀑，八遇八克。
自然赐之初，为萨金戈将军，丰州总督。衣服，衣服，衣服，衣服，衣服，衣服，衣服，衣服，衣服，衣服，衣服，衣服，衣服，衣服，衣服，衣服。武侯白送了一本书。长寿元年，夏官侍郎召见，尚书事审，入凤阁栾太平张事。后来我尝到了师德的味道:“当了老师，就要留在田间，不能怕。”乃夫以为河源、济世、怀远军及河源、兰州、鄯善、朔州等地的使臣标定营场。迁秋官尚书，原吴县公，改左肃正，古士，知政事。郑声和王晓节一起在周涛拒绝吐蕃，攻打罗汉山，战败，降司马于原州。长天万岁二年，成为凤阁侍郎，与凤阁鸾台媾和。后来，他与吴、狄分道扬镳，定居河北，接受了他的话，甚至还任命了宪梓、陇右的大使，主管农事。
圣历第三年，突厥入侵，他们给州郡总督和山军总经理写了一封。九月，病逝于惠州，享年七十岁。给幽州都督，说一声“真”，埋了祭奠。
师德八尺长，方口阔唇。有深度有分寸，人是自尊的，是自我回避的。当我试图与李昭德同行时，我道德丰富，无法向前一步。我迟迟不显德行，说:“我被田舍落下了。”师德笑着说:“如果我不是田舍，我是谁？”他弟弟一直代表国家行事，辞官，教他忍辱负重。小弟道:“人有口水，洁身自好。”老师说:“还没有。洁癖是违背他的愤怒的，他正在使自己干燥。”在夏观的注解中，选帝侯会读这本书。师德说“我可以选择吗？”考生没有去，只是洒了一支笔说:“墨水污染！”
狄徐人杰不帮朝廷，所以被师德推荐，与他同列，几次被迫做使节。武侯意识到了，问任杰:“师德高尚吗？”对:“为观之，圣人不知。”又问:“你认识人吗？”是的，我说:“我尝过我的同事，但没听说他们认识人。”后来他说:“我用你的名字和你的师德来推荐我。我真的很了解人。”当他播放它时，任杰很惭愧，叹道:“娄宫是一个有道德的人，但我不知道我能做什么。我追不了多远！”我一直在边上，做了30年的亲人。我勤勤恳恳，忠心耿耿，内心茫然。我残忍无能，人多。我可以一直为我的名气而出名，我和郝在一起。我是人间长辈，叫楼，叫郝。

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