八年级语文第一课教案( 三 )


1、学生能够基本了解教材的基本内容和结构 。
2、通过猜谜和了解学习历史的作用,学生能够产生学习历史的兴趣,从而有利于以后教学 。
3、学生能够明确历史社会课的学习方法和学习要求,包括上课要求、作业要求和评价标准 。
环节一、浏览课本,了解内容 。
1、学生浏览教材,了解教材内容和结构,找出七八年级教学内容的不同和联系 。问题:浏览课本目录,找出七八年级教学内容的不同是什么?有何联系?
2、教师对学生进行看书方法的指导,引导学生进行比较 。
3、教师引导学生列出教材的基本结构 。
第一单元
导语
第一课
第二课
第二单元
第三单元第四单元附录
环节二、了解作用,产生兴趣
1、猜谜游戏
通过猜历史类谜语,促使学生对学习历史产生兴趣 。
晋室东渡(猜一历史人物)——司马迁
秦桧乞和君王意(打一常用词语)——拜金主义
太白全集(打一清代人物)------李鸿章
湘云笔录(打一史学名著)------史记
全是山东兵(打世界古代一国家)------普鲁士
诸葛入蜀废旧法(打一世界近代史名词)-----------明治维新
勤劳去百病(猜一历史人物)——辛弃疾
泰山腾空(猜一历史人物)——岳飞
全班考上大学(猜一历史人物)——毕升
脱离险境(猜一古地名)——临安
刚交十二月(猜一历史人物)——方腊
木兰无长兄(猜一字)——歌
绝非假冒(猜一历史人物)——(宋)真宗
2、香港保钓人士登钓鱼被抓事件解析
通过分析时事材料,了解历史古为今用的作用 。
八年级语文第一课教案 篇4
一、课文的类型:
精读课文
二、教学目标:
1、知识与能力目标:
(1)学习抓住人物特征细致描写的方法 。
(2)品味朴实简洁的语言 。
(3)初步学会欣赏叙事散文 。
2、方法与过程:合作探究式
3、情感态度、价值观:
感受深切的父爱,净化自身,净化灵魂 。
4、德育目标:
教育学生心存爱意,理解自己的父母,感恩自己的父母,孝敬父母,关心他人 。
三、教学重点:
1、四次背影、四次流泪的描写作用 。
2、感受深切的父爱,体会作者的思想感情 。
四、教学难点:
文中父爱的体会及主旨的体现
五、课前的准备:
1、制作课件;
2、准备电脑、投影仪
六、教学课时的安排:
共3课时(其中机动1课时)
七、教学步骤:
第1课时
主要内容:整体感知课文
教学过程:
一、导入:
(一)入题:课件投影1
同学们!我想你在很小的时候就学会了唱一歌唱母爱的歌,你们说是哪一首歌呀?(《世上只有妈妈好》),母爱是最伟大的,可你们知道吗,父爱也是最了不起的 。不是有这样一句话吗:“父爱如山”,到底这句话是对还是不对呢?下面我们一起来学习第7课,朱自清的散文——《背影》
(二)起近作者学点文学知识:(课件投影2)
朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者 。名篇有《绿》、《春》、《荷塘月色》 。作品收在
《朱自清全集》里 。
《背影》是记实散文,写于1925年 。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话 。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌 。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的`那一回,想起来跟眼前一般无二 。我这篇文只是写实,……”
学习时我们应该树立怎样的目标呢?