要实现梦想 ， 就要打好基础 。为此 ， 我从刚入学开始 ， 就知道了学习的重要性 ， 并为之付出了许多努力和汗水 。校内外常举办一些比赛 ， 我不管多忙 ， 都要去试一下 。通过尝试我取得了许多优异的成绩 。如：我在昆山首届金点子创意大赛中荣获一等奖、在全国“春蕾杯”征文比赛中两次荣获三等奖……“只要功夫深 ， 铁杵磨成针” 。我要继续努力 ， 向着梦想前进 。我坚信 ， 只要努力 ， 总有一天梦想会实现!
“雄关漫道真如铁 ， 而今迈步从头越” 。每个佩戴红领巾的同学都有自己的梦想 ， 也都为自己的梦想而努力 。梦想是我们前进的动力 ， 任何人的成功都离不开他们对梦想的向往 。亿万个中国人的梦想汇聚在一起 ， 就编织成了“中国梦” 。中华民族的伟大复兴梦 ， 有赖于我们红领巾伙伴们从小好好学习 ， 用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生 ， 与所有的中国人一起去实现我们伟大的“中国梦” 。
我和红领巾的故事征文4
全国少工委办公室日前发出通知 ， 按照全团“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署 ， 在全国基层少先队组织中广泛开展“红领巾相约中国梦”六一主题队日活动 。
通知要求 ， “六一”期间 ， 各地少先队组织以“红领巾相约中国梦”为主题 ， 开展主题队日活动或校外活动场所实践体验活动、一句话一首歌征集活动 。各地基层中小学校少先队组织以中队会、联合中队会或大队会形式举办主题队日 ， 主要把握或选择性开展以下内容：
一是“讲述中国故事”分享汇 ， 可组织邀请不同年代的代表人物和少年儿童、家长代表一起 ， 通过动漫短片、教育影视、爱国歌曲、经典诗词等艺术手段 ， 采取讲事例、打比方、故事汇、演讲、主题联欢、朗诵、快板、漫画、儿童画、手抄报、摄影图片、微视频等方式和载体 ， 分享印象最深、最感动、最喜欢的 ， 特别是近代以来的中国故事 。
二是“体验中国发展”图片展 ， 可发动少年儿童收集、创作作品 ， 集中展示不同时期同一地点的新老图片、照片组 。可邀请各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者与少年儿童一起交流 。
三是“讨论中国现象”讨论会 ， 引导少年儿童就普遍关注的国家大事、社会现象和同伴、老师进行讨论 ， 辅导员老师做好引导 。
四是“漫游中国未来”梦想秀 ， 通过情景剧未来角色扮演、高科技产品发明体验、个人漫画、集体创作、贴心愿墙、写给未来自己的一封信等 ， 引导少年儿童描述展望中国梦实现的美好图景 。
五是“中国梦好少年”颁奖章 ， 以“雏鹰争章”活动为载体 ， 发现每位少先队员在“红领巾相约中国梦”活动中的`点滴进步和闪光点 ， 举行不同规模、形式多样的颁章仪式 。
通知提出 ， 鼓励有条件的学校少先队组织在6月1日或2日 ， 以假日小队、中队、红领巾亲子小队等形式 ， 开展多种形式的校外实践体验活动 。

文章插图
一是可以到博物馆、展览馆、科技馆、规划馆、文化馆等实践体验 ， 了解展馆陈列物品、展示图片背后的故事;接触高新科技产品 ， 开展小发明、小制作比赛;比较家乡和城市发展变化 ， 感受中国发展趋势 。

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