数学格言三年级 数学格言( 六 )


14、数学是上帝描述自然的符号 。——黑格尔
15、数学是无穷的科学 。——赫尔曼外尔
16、数学是研究抽象结构的理论 。——布尔巴基学派
17、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学 。——恩格斯
18、数学是一切知识中的最高形式 。——柏拉图
19、数学是一种别具匠心的艺术 。——哈尔莫斯
20、数学是一种会不断进化的文化 。——魏尔德
21、数学是一种精神,一种理性的精神 。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵 。——克莱因《西方文化中的数学》
22、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度 。——克莱因
23、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源 。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关 。——笛卡儿
24、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上 。—— 罗巴切夫斯基
25、数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险 。—— 爱因斯坦
26、数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性 。—— 爱因斯坦
27、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登 。——高斯
28、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深 。——高斯
29、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释 。—— 傅立叶
30、数支配着宇宙 。——毕达哥拉斯
31、二分之一个证明等于0 。—— 高斯
数学教学格言
1、数学是无穷的科学 。外尔
2、上帝是一位算术家 。雅克比
3、宁可少些,但要好些 。高斯
4、数统治着宇宙 。毕达哥拉斯
5、二分之一个证明等于0、高斯
6、数学之美是很自然明白地摆着的 。
7、问题是数学的心脏 。哈尔默斯
8、一个数学家越超脱越好 。无名氏
9、数学是无穷的科学 。――赫尔曼外尔
10、美包含在体积和秩序中 。黑格尔
11、哪里有数,哪里就有美 。
12、数学的本质在于它的自由 。康托尔
13、问题是数学的心脏 。
14、数学的本质在於它的自由 。康扥尔
15、纯数学是魔术家真正的魔杖 。诺瓦列斯
16、数学是最宝贵的研究精神之一 。华罗庚
17、数学是各式各样的证明技巧 。维特根斯坦
18、数学是规律和理论的裁判和主宰者 。本杰明
19、第一是数学,第二是数学,第三是数学 。伦琴
20、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后 。――高斯
21、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西 。卢梭
22、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 。高斯
23、社会的进步就是人类对美的追求的结晶 。马克思
24、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇 。CF高斯
25、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细 。培根
26、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学 。努瓦列斯
27、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的 。克隆内克
28、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥 。德摩