1、孟母三迁 [ mèng mǔ sān qiān ]
故事:孟子幼年丧父,由母亲仇氏扶养成人 。孟母对孟子的教育环境及学习历程非常重视,汉刘向的〔列女传〕记载孟母曾三迁其居,选择孟子可以获得良好潜移默化的生活环境居住 。起初他们住在邹城马鞍山下的凫村,由于附近是坟场,孟子即和邻近的小孩学习埋死人的游戏,孟母深感不妥,迁居至庙户营村,但村内常有市集买卖 , 孟子又开始玩起买卖讲价的游戏,孟母仍觉不妥,又迁至学校附近(可能在邹城内) , 孟子遂开始模仿学生学习礼仪的情形,孟母大悦,欣慰于居得其所 。孟子上学后,曾经贪玩逃学游荡,孟母非常生气 , 将织布机上正在织的绢布剪断,告诫孟子半途而废不会有成就 。孟子从此专心向学,遂有了后来发扬儒学的成就 。孟母发挥了境教的作用,可谓是母教的成功典范 。
2、不言而喻 [ bù yán ér yù ]
故事:孟子认为君子的自然本性,无论是处于富贵或是穷困之中,都不会改变 。因为仁、义、礼、智这些内在的道德早就深植于心,自然流露 , 而使他面色润泽,背部充盈,这仁、义、礼、智之道当然也施行到手足四肢 。由于这仁、义、礼、智之道充沛流行于人的手足四肢,因此人们的动静行止无不中节合宜,因此即使不加说明,旁人也能了解并感受到他的君子风范与所受到的薰陶 。后来「不言而喻」演变为成语,用来指事态明显,不待说明即可晓悟 。
3、左右逢源 [ zuǒ yòu féng yuán ]
【有关孟子的成语故事50字 有关孟子的成语故事】故事:孟子是战国时代的重要思想家,在政治观上继承了孔子的德治思想 , 发展为仁政学说 。《孟子》一书为弟子辑其所述而成,其中可见他对孔子理念的传承,并可得见他完整的思想体系 。其中〈离娄〉一篇多论仁政及尽伦希圣之事,典源所从出的这段文字 , 讲述的是为学应有的态度 。孟子以为要追求精到深入的学问,必须用心去体会 。若能自得于心,则所学才能深固 , 应用起知识才能随心所欲 , 取之不尽,用之不竭 。后来「左右逢源」这句成语就从这里演变而出,指学道有得 , 即可得心应手,取用不竭 。后则泛用于比喻办事得心应手或处事圆融 。
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