格罗皮乌斯作品包豪斯与格罗皮乌斯是什么关系 _作品

格罗皮乌斯出生于柏林，是一位著名的建筑师，也是一位建筑教育家，是现代建筑学派的奠基人。之后格罗皮乌斯还创办了包豪斯学校，他的教育理论和建筑实践一直被世界各地的建筑家所推崇。
格罗皮乌斯旧照
格罗皮乌斯作品有很多，其中《模范工厂》、《厂房公寓》、《乡村学院》都是他的代表作，最为显著的作品就是包豪斯的校舍，在包豪斯的校舍实验工厂运用了玻璃幕墙，这个实验工厂是四层的，上面三层都是用了玻璃幕墙，现在的建筑多层的或者高层的都是采用玻璃幕墙，这也是格罗皮乌斯开创的先例。大量的光线能够引进室内，也是格罗皮乌斯主张的现代建筑学派的主要思想。欧洲国家建筑都是室内比较幽暗，没有阳光，但是格罗皮乌斯作品都有大的窗户，能够更好的接受光线，还有着较大的阳台，能够保证阳光的照射，同时也是为了更好的通风。
之后格罗皮乌斯为了包豪斯学校设计了一个校舍，整体面积达到一万多平方米，有教学楼、礼堂、饭厅、学生的宿舍，从老师住的小型公寓步行几分钟就达到教学楼，更加体现了实用功能的建筑设计。格罗皮乌斯作品充分的利用了独特的建筑结构和现代的建材。整个校舍用不对称的造型来衬托整体的灵活性，同时也加入了一些几何图形。以上便是对格罗皮乌斯作品的介绍。
包豪斯与格罗皮乌斯是什么关系
包豪斯是德国的公立学校，格罗皮乌斯曾担任校长一职，他追求设计和工艺的统一，讲究技术、功能和经济效益。格罗皮乌斯诚聘艺术家、建筑教育家授课。在包豪斯重建时期由格罗皮乌斯全权负责，并且课程也进行了改革，采取了设计一体化、制作教学的教学方式，取得了很好的成绩。除此之外，包豪斯格罗皮乌斯还有哪些联系呢?
格罗皮乌斯旧照
包豪斯教育学生时间为三年半，格罗皮乌斯非常注重基础课训练，所以学生们来到包豪斯格罗皮乌斯会让他们进行半年基础课，之后会让学生们进入车间学习实际技能，试图让学生们与工业建立联系，这是生存下来的必然。刚建立包豪斯格罗皮乌斯就引进欧洲一些激进的艺术家来任教。包豪斯对设计方面最大的贡献就是基础课，是所有学生的必修课。之后包豪斯进一步的发展，制定了新的教学理论，教育课程也颇为完善。为了能与工业建立广泛联系，便把实习的车间也建立起来，这车间也是格罗皮乌斯的作品。包豪斯的校舍，也是出自格罗皮乌斯的设计。
1932年纳粹党控制了德国，关闭了包豪斯，结束了十四年的办学历程，包豪斯正式解散。在这十四年间有一千多个学生在包豪斯求学，解散之后这些学生把包豪斯的教育理念带回自己的国家，其中影响到的国家包括美国，包豪斯的教育理念在美国得到了实现。
格罗皮乌斯对后来建筑的影响
生于德国柏林的瓦尔特?格罗皮乌斯，出身于建筑师世家，他对于德国现代建筑影响深远，他是一位伟大的建筑师和建筑教育家，奠定了现代主义建筑学派，并且，格罗皮乌斯对后来建筑的影响也是极大的。
格罗皮乌斯旧照
在二战时候，他的建筑风格被各国所推广。他认为建筑要随着时代向前发展，新建筑要符合时代。在一战时期，他的建筑理念并没有那么被大众所接受，在二战时期，人们逐渐接受了他的理念，格罗皮乌斯对后来建筑的影响也从这时开始体现。
在他眼中，哥特式建筑无法适应现代的工业化需求，他追求简洁的设计风格。最为突出的，就是他的代表作《德绍建筑》，充分利用现代建材、结构，简洁又通透，是建筑设计和工业艺术的统一，艺术与技术的完美结合。