海潮效应的例子海潮效应( 五 ) _潮汐现象

20.果实提取效果
在一些电视节目中，人们做所谓的奇怪的记忆表演。一般在舞台上搭起一块黑板，然后观众可以说出一些单词、数字、节目名称、公式、外语单词等。随意并按顺序写在黑板上。在这个过程中，表演者不看黑板，而是可以根据观众的要求准确说出任何内容，甚至倒背如流。
这种表演看起来很惊艳，其实只是利用了辟果提的记忆，产生了“辟果提效应” 。其实这个方法并不难。就是创造一套记忆代码，比如(1)-帽子，(2)-眼镜，(3)-围巾，(4)-衣服，(5)-腰带，(6)-裤子，并熟练地写下来，然后通过联想与要记忆的材料联系起来。例如，要求你记住下列单词:(1)大象，(2)振作起来，(3)洗澡，(4)电风扇，(5)自行车，(6)水...这样你就可以把大象和有固定代码的头号帽子联系起来，和鼻子上戴帽子联系起来。当你想到第六个词“水”的时候，把它和你的裤子联系起来——水让你的裤子湿了。
通过这样的编码联想，就不难记住了。因为我们在联想的时候，会有意识的把联想到的东西放大，外观清晰，陌生。比如记住第四个词——当电风扇和衣服联系在一起的时候，如果表象是电风扇把衣服吹走了就很常见，但是如果想象电风扇穿着羽绒服就很奇怪了，这样更容易记住这个物体。
Pego的记忆法有很多固定的编码，比如按身体上下部位编号，进门后所见编码，按亲友名字编号等等。
当我们在学习的过程中掌握了这个方法，就可以避免枯燥单调的记忆，变得有趣起来。当然，这种方法不是一朝一夕就能掌握的。它需要我们经常锻炼，让我们的联想尽可能的与众不同，引人注目。
21.迁移效应
在学习心理学中，在先学习对后续学习的影响被称为“迁移效应” 。它有三个功能:
提前学习A促进后面学习B的效果叫正效应。之一次学习A干扰和阻碍后续学习B的效应称为负效应。先学A对后面学B没有影响，这叫零效应。
在日常生活和学习中，如果不注意与迁移条件相关的条件，就会发生不必要的迁移。比如日本司机在美国经常开车困难，甚至发生车祸。这主要是因为在日本，“车是左的，人是右的”，而在美国，情况正好相反。当然，如果利用好迁移效应，可能会有以下效果。比如在棒球选手中选拔分配高尔夫训练选手；让说英语的人突然学习法语、德语、西班牙语，一般会达到理想的效果。
这一理论对学习的启示是:
之一，要注意概念和原理的异同。
二是注重学习方法的总结，即在学习过程中掌握那些有规律的解决问题的方法和手段。
第三，要广泛积累各方面的学习经验。
【海潮效应的例子海潮效应】第四，在学习过程中，尤其是在解题过程中，要注意防止刻板印象。

海潮效应的例子 海潮效应( 五 )

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