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4月30日是国际不打小孩日（International Spankout Day），也称“拒绝体罚日”“无巴掌日” 。最早由美国反体罚组织“有效管教中心”于1998年发起，旨在宣导反体罚的儿童人权观念，截止2011年，全世界已有上百个国家其民间组织参与此盛事。

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这个节日还有一个口号：“请来试试看，至少在今天不要打小孩，或者你将会发现，今天过后的每一天，你都不需要打小孩了” 。
今天，越来越多的家长都已经认识到，“棍棒教育”并不是科学的教育手段，它对孩子的伤害后果远远大于对他们的“教育效果”，大多数人也都基本上摒弃了这种充满暴力的行为，但是，仍然有一部分家长，要么对“棍棒教育”深信不疑，要么则对它持犹豫不决的态度。
“棍棒教育”，是一个恶性轮回
为什么不要打孩子，下面这张图给出了一个让人触目惊心的答案。

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面对正准备施暴的穷凶极恶的大人，小小的孩子无处躲藏，也不敢逃跑，只能乖乖地坐在椅子上，等待着疼痛的降临，然而他的内心又是极端恐惧的，双手握成祈求的姿势挡在脸前边，期望施暴者可以在眼泪和哀求的打动下，停止暴力的行为……
然而拳头还是落下了。随着年岁的增长，少年成为了青年，青年成为了爸爸，拥有了与当年施暴者一样的身份，在面对孩子时他同样高高举起了手掌，狰狞的面孔与当年的父亲如出一辙。
暴力的手段也许会让孩子暂时屈服，却绝对不会让孩子真正认识到自己的错误。它给孩子造成的心理创伤难以磨灭，并且由于言传身教的影响，还很有可能会祸延到下一代，形成教育的恶性循环。棍棒和拳脚甚至会让他们变笨。据美国新罕布什尔州大学研究，从来没有挨过打或极少挨打的孩子，在智力测验中的表现要优于常挨打的孩子。同时另外一项研究结果显示，长期被体罚的孩子，情商将会受到严重的负面影响。
“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。”——美国儿童教育家海姆·吉诺特

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在孩子心里，他只机械地知道做这件事情会被打，但是在恐惧和疼痛中，他们无法真正理解为什么会被打，于是，错误无法真正被纠正，她们被暂时地掩盖、被压制，等待某一天的再次复活。
越来越多的父母其实已经承认：打孩子实际上是一种无能的表现，直白地说来就是“智商不够拳脚凑”，对孩子教育认知的贫瘠或人性的缺失，让这些父母选择了用“打”这种简单粗暴的方式来教育孩子。
然而这根本就算不上是“教育”，不是吗？“人们把殴打成年人视为侵犯和伤害，把殴打动物视为缺乏爱心和残暴，可为什么把殴打孩子称作教育？”
真正的教育是什么呢？有人说过：“真正的教育，从来不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨、自然无为的过程。就像一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
最后附上人民日报微博上的9大教育法则。如何对待孩子成长，请懂得引导与尊重，倾听他们的心声，用宽容和耐心陪伴他们。

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无论处于哪种场景
都请记得不要随便用暴力解决
更不要“冷处理”，放任孩子
保持“温和而坚定”
才是为人父母最好的模样
部分内容整理自新爱心、人民日报微博
原创内容，欢迎转载，请注明来源和出处

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