我国是一个拥有上下五千年历史的文明大国 。经过历史长河的积累与沉淀 , 中华传统文化渗透进现代生活的各大领域 , 深深影响着每一位炎黄子孙 。汉字是中华文化的载体 , 它标志着人类真正意义上迈入文明社会 。
然而 , 汉字却是外国人公认的最难学习的语言之一 , 汉字的读音、字形、结构以及遣词造句都格外讲究 。但凡有一点疏忽 , 便会出现将字词读错或认错的情况出现 。例如 , 在生活中 , 我们通常会遇到读音相同、字形相近但含义不同的词语 。
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可往往有人将两个词语混淆 , 导致词语用错的现象发生 。例如 , 朦胧与蒙眬 , 两者在读音与字形方面的相似度极高 , 且都有“看不清”的意思 。然而 , “朦胧”指的是事物模糊得看不清楚 , 也可形容月色昏暗;“蒙眬”指的是视线模糊不清 , 也可用来形容心理杂乱 , 剪不断理还乱 。
此外 , 日常生活中有两个称呼至今还被人用错 , 分别是“师傅”与“师父” 。不少人潜意识地将两个称呼等同于一个意思 , 不免令人贻笑大方 。其实“师父”是“师父” , “师傅”是“师傅” , 两者不是一回事 , 存在本质的区别 , 那么二者到底有什么区别呢?
师傅“师傅”一词早于“师父”出现 。汉字发展初期 , “师傅”与“师父”的字形不同 , 但意义相同 。然而 , 随着朝代的更迭与时代的变迁 , 二者出现了本质上的区别 。“师者 , 所以传道授业解惑也” , “师傅”一词最早出现于战国时期 , 用于指代从事教学工作、为不解之人传道授业的老师 。
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战国时期的著作《谷梁春秋》中记载:“羁贯成童 , 不就师傅 , 父之罪也 。”此处的师傅便是为学生传授文学知识或是教导行为规范的老师 。秦汉时期 , “师傅”逐渐演变成了帝王之师 。朝中专门设置了“太傅”、“少傅”等职务 。
太傅与少傅的官阶与职责范围不同 , 但都与东宫太子、帝王储君有着千丝万缕的联系 。除此之外 , 朝廷还将太师、太傅、太保统称为“东宫三师” , 只是后来逐渐演变成了虚衔 。至此 , “师傅”成了皇家专用词 , 只有皇家子弟能够称呼老师为“师傅” , 平民百姓不可私自使用 。
直到南宋 , “师傅”的含义开始延伸 , 除了帝王之师外 , 民间百姓的老师也可蒙受此称 , 私塾中的教书老师都可被称为“师傅” 。很显然 , 此时“师傅”的称呼不再具有排他性 , 也脱离了阶级性与等级性 。
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自清朝中期起 , 随着西方文化与思想的流入与传播 , “师傅”不仅仅指老师 , 还可以指工商、医学、戏剧等行业中专门传授技艺的专业性人员 。到了上个世纪六十年代 , “师傅”一词随处可见 , 在工厂上班的工人、开车的司机、做菜的厨师都可被称为师傅 。
在特定场合下 , 凡是见到比自己年长的人 , 也可称其为师傅 。综上 , 随着文化的发展 , “师傅”一词的含义不断扩展 , 从阶级性逐渐变为平民化 , 由此可见人们的思想越来越开放与平等 。
师父相比于“师傅” , “师父”这个称呼出现的时间略晚一些 。“师父”一词最早出现于唐朝 , 与“师傅”的含义并无二异 , 指的都是教授知识、传播道理的老师 。例如 , 唐代齐映所撰写的《河南府论被谤表》中 , 曾记载“臣虽驽劣不才 , 窃服师父之训” 。
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这句话的意思是“我虽然蠢笨 , 没有才能 , 但我十分钦佩师父对我的教诲” 。而后 , “师父”一词也用来指代帝王之师 。例如 , “投钓升朝 , 封四履而称师父”中指的便是帝王的老师 。除此之外 , 拥有独家的绝门妙计亦或是具有特殊技能的人也可被称作为“师父” 。
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