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快乐读书手抄报内容 快乐读书手抄报内容有哪些 (1)、培根
读书可供消遣,可供装饰,也可以增长才干 。为消遣而读书,常见于独处退居之时,为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理 。
读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装璜是矫情,全按书本条文而断事是十足的学究气 。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的 道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的 。
读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料 。而应当权衡轻重,认真思考 。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化 。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈 。有些书也可请人代读,取其所需作摘要,但这只限于题材不大重要和质量不高的作品 。
(2)、叶圣陶
小孩进学校,都称为读书 。国语科本来还有训练思想和语言的目标,但究竟是工具科目,光是捧着一本书来读,姑且不说它 。而自然科、社会科的功课也只是捧着一本书来读,这算什么呢?一只猫,一个苍蝇,一处古迹,一所公安局,都是实际的东西,可以直接接触的 。为什么不让小孩直接接触,却把这些东西写在书上,使他们只接触一些文字呢?这样地利用文字,文字就成为闭塞智慧的阻障 。然而颇有一些教师在那里说:“如果不用书,这些科目怎么能教呢?”而切望子女的父母也说: “ 进学校就为读这几本书!”他们完全忘了文字只是一种工具,竟承认读书是最后的目的了 。叶灵凤
学问家的读书,抱着“开卷有益”的野心,估量着书中每了个字的价值而定取舍,这是在购物,不是读书 。暴发户和大腹贾,为了装点门面,在日夕之间便坐拥书城,那更是书的敌人 。真正的爱书家固然手不释卷,但不是为了学问 。他是将书当作了友人,将读书当作了和朋友谈话一样的一件乐事 。
【快乐读书手抄报内容 快乐读书手抄报内容有哪些】(3)、郑板桥
郑板桥是清代著名的文学家和书画家 。他说:“凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗粉壁日光月影中耳 。”
他是说学习必须“略其迹”,而“取其意” 。强调读书重在求意 。他还主张读书不必求“全”,主张“学一半,撇一半”,所谓“十分学七要抛三,各自灵苗各自探 。” 倡导读书须掌握重点、分清主次、为我所用 。