开放式教学，渊源于科恩，1969年创建的以题目为中心的课堂讨论模型和开放课堂模型，人本主义的教学理论模型 。还渊源于斯皮罗1992年创建的随机通达教学和情景性教学 ， 建构主义的教学模式 。
【请问什么是开放式教学】这些教学理论模型强调学习是学习者主动建构的内部心理表征过程，教师的角色是思想的催化剂与助产士 。教师不应把主要精力局限于所教的内容上，而应注意学习者的心态变化 。教育的目标是教师与学生共享生命历程，共创人生体验 ， 养育积极愉快，适应时代变化，心理健康的人 。
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