一米等于多少厘米多少分米一米等于多少厘米一米等于多少厘米等于多少毫米 _等于

到现在大多数的孩子第一单元差不多都快学完了吧，针对这一单元的内容我做一下简单的分析。
教材分析：本单元学习长度单位的认识，是在认识厘米和米的前提下，学习测量长度的方法从而对物体的长度进行量化把握。在此基础上认识线段，厘米和米是两个常用的长度单位，认识它们不仅是量化把握物体的长度的基础，而且必须建立长度单位的表象，长度单位的表象的建立有助于学生空间概念以及估测意识的能力的提高。线段的认识对后续知识的学习也有很重要的作用。
重点：1、使学生认识长度单位厘米和米初步建立1厘米、1米的长度概念，知道1米=100厘米。
2、初步学会用尺子量物体的长度（限整厘米和整米）。
3、初步认识线段，学会用尺子量线段的长度，会按给定的长度画线段（间整厘米数）。
1、1厘米和1米的长度的表象的建立，及它们之间的关系。
2、对物体长度单位的估测。
3、在图形中数组合线段
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