1、班级情况分析:孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高 。在身体方面:有生活理能力和良好的生活、卫生习惯 。动作的灵敏性和协调性都有提高 。认知方面:的主动研究和探索能力有一定的提高 。在身体发展方面的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺 。
【幼儿园大班教案内容大全 幼儿园大班教案内容】2、在社会性发展方面:初步形成良好的品德行为和习惯,个别的我控制能力还有待进一步改善 。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价己与同伴并勇承认错误,改正缺点,但集体观念较弱 。对大班的孩子来说,在园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为提供多元的学习环境 , 注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础 , 作为家长需根据的实际情况进行有针对性的培养 , 以便孩子能较顺利地进入小学学习 。
3、主要工作目标:一生活卫生习惯 。能主动饮水,少吃冷饮 。能保持良好的作息习惯,能安静的入睡 。养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯 。坚持饭前便后洗手 , 并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头 。有自我控制饮食的初步意识和能力 。
4、学习习惯及自我保护:能在活动中始终保持正确的看书和写字 , 画画的姿势 。爱护学习用具,能自己整理学习用具 。知道陌生人不可轻信的道理 。不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯 。语言在游戏中学习正确运用语言表达能力完整的合成句 。不断提高幼儿倾听的习惯 , 迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令 。能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字 , 并对其产生浓厚的兴趣 。知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字 。能讲诉简单的故事
5、感知与操作:能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题 。能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境 。
6、德育:培养幼儿互助、互爱的良好品行 。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子 。引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为 。引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感 。
7、情感个性:引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感 。引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往 。引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感 。引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识 。引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣 。
8、家长工作:认真作好家长工作,做好家园联系册,与家长密切联系 。召开家长会,听取家长意见 , 即时改正工作中的不足 。热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释 。在期中召开家长开放日 , 请家长参加幼儿的一日活动 。
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