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【盲人摸象的故事所反映的是什么思维定势盲人摸象的故事盲人摸象故事绘本图片】【原文】
譬如有王，告一大臣：“汝牵一象，以示盲者。”尔时（1）大臣受王敕（2）已，多集众盲以象示之。时彼众盲，各以手触，大臣即还，而白王言：“臣已示竟（3）。”尔时大王即呼众盲，各各问言：“汝见象耶？”众盲各言：“我已得见。”王言：“象为何类？”其触牙者，即言象形如莱茯根（4）；其触耳者，言象如箕；其触头者，言象如石；其触鼻者，言象如杵；其触脚者，言象如木臼；其触脊者，言象如床；其触腹者，言象如瓮；其触尾者，言象如绳。（《大般涅槃经·卷三零》）
【注解】
（1）尔时：那个时候。
（2）敕：音“斥”，命令。
（3）示竟：展示完毕。
（4）莱茯根：萝卜。
【故事阐述】
古代有一个国王，叫大臣召集盲人来摸象。
摸完之后，问每个盲人他们认为大象长什么样子？
摸到象牙的人说：“大象长得跟萝卜一样” 。
摸到象耳朵的人说：“大象长得跟畚箕一样” 。
摸到象头的人说：“大象长得跟石头一样” 。
摸到象鼻的人说：“大象长得跟杵一样” 。
摸到脚的人说：“大象长得跟木制的臼一样” 。
摸到背的人说：“大象长得跟睡觉的床一样” 。
摸到肚子的人说：“大象长得像个瓮一样” 。
因着每个人摸到的部位不同，而对大象外观长相的想法也不同。
其实他们摸到的都是象，也都不是完整的象。
象在此借指佛性，而盲人则是指芸芸众生，若是有人执着于某些行为或文字才是真正的佛性，就像盲人摸象一样，只看到了佛性的一部分，就执着于自己所认知的部分，甚至认为别人看到的并非真正的佛性，这样反而迷失了观照佛性本质的能力。
后来这个故事被浓缩成“盲人摸象”，用来比喻以偏概全，不能了解真相。
【讨论】
（1）每个人对事情的看法都有盲点，当你不在其中时，或许又会有不同的看法，当发生这种事情时，你是能接受别人的建议，还是固执己见呢？各有何优缺点？
（2）为什么同样是摸一头大象，每个人说出的外表特征都不同呢？在日常生活中，是不是也有很多事，你和同学的看法都不同呢？请和大家分享。
【造句练习】
例：你这种求知的方法，好比盲人摸象，是很难融会贯通的。
例：他一再坚持自己以偏概全的想法，这种行为就好比盲人摸象，是得不到真知的。
【相似成语】
以偏概全、以管窥天
【课后时间】
利用“盲人摸象”这个成语進行成语接龙。
（盲人摸象）---（）---（）---（）---（）---（）---（）
参考答案：
（盲人摸象）---（象齿焚身）---（身败名裂）---（裂土分茅）---（茅塞顿开）---（开门见山）---（山穷水尽）

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