语文教学工作总结范文 语文教学工作总结范文示例


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语文教学工作总结范文 语文教学工作总结范文示例 (1)、简单意味着在课堂上需要我们放弃一切与学生的学习无关的东西 。有所为,有所不为,不必将每句话、每个句子都讲得那么透彻,留下点余地和空间反而更美!
【语文教学工作总结范文 语文教学工作总结范文示例】(2)、我们的学生喜好议论,尽管他们的议论不够成熟、不够深刻,甚至很多是幼稚的、错误的,但毕竟这是他们真实的思想、真切的感受、真正的话语 。我们的作文教学恰恰缺少了学生自由的广泛的议论!这本身就是让我们的孩子“少思想、多复制”!议论少,想象得更少!其实,想象是孩子的专利,在孩提时代,多让学生写点想象的文字,就是一种创造力的培养,孩子的世界原本就一个童话的世界!
(3)、教师应当具有一颗永远年轻的童心,只要心灵不老,他就能成为一个学生的喜欢的教师,而要成为一位优秀的语文教师,还需要具有儿童的眼光看世界的本领、看课文的本事 。
(4)、再精致的课件,也无法代替学生从语言文字描述中所获得的个性化的形象 。想象的,尽管是模糊的,但又是最能憾动心灵的 。与其花这么多的精力制作并不成熟的课件,还不如引领学生透过课文语言进行精神之旅 。模糊的时候,学生很想看清楚些,一旦用课件让学生看得一览无余了,学习也就失去了应有的兴趣和探究的欲望 。窥探语文,是坚持学生学习语文兴趣的极好境界 。
(5)、学会有选择地放弃,追求深刻的简单 。简单就是欢乐,简单就是幸福 。
(6)、在流转不息的生命之轮中,我为语文而来!是语文滋润我粗糙的感觉,是语文放飞我稚嫩的幻想,是语文点燃我喷涌的活力,是语文唤醒我沉醉的智慧 。我平庸的生命,因为语文而精彩!
(7)、语文教学的过程,是学生精神享受的过程,是为学生的精神生命铺垫底子的过程 。
(8)、语文用形象作词,用感情谱曲 。语文看上去是一幅幅多姿多彩、形象鲜明的画,读出来是一首首情真意切、感人肺腑的歌 。语文说到底是一种感性的存在 。