保留两位有效数字和保留小数点后两位保留两位有效数字雁鱼灯 _两位

资料分析通常有4篇材料，共20道题目，试卷上给出的参考时限为20分钟。但由于整体难度适中，很少出现偏题、怪题，考生可适当增加作答时间，但不宜过长，避免超过30分钟。

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由于资料分析模块位于行测试卷的最后一部分，题量又大，导致很多考生来不及作答，白白丢掉分数。这里，图图建议大家：
1.理工科考生可优先作答资料分析，文科考生建议提前至第二或第三部分作答
资料分析题型相对固定，理解题目并不困难，主要难在计算和推出答案。尤其，理工科考生计算能力强，快速拿分的同时，可树立信心，有助于后面答题。
2.拒绝精确计算
很多考生觉得自己计算能力较强，面对任何题目都尝试精确计算，这不仅影响作答速度，而且容易带来紧张的氛围。建议大家在熟练应用速算技巧的基础上强化计算练习，从而在资料分析计算中达到事半功倍的效果。
3.不要专啃&34;硬骨头&34;
20道题目中至少会有1~2道题目难度较大，考生在作答中切忌埋头苦算，在短暂思考没有思路时可以暂且搁置，等完成剩余题目后再回头看看。如果题目理解上仍存在问题或计算难度很大，则可选择放弃。
4.巧用排除法
对于广大考生来说资料分析模块最费时间最难作答的就是综合分析题，4个选项更像是4道小题，其实不然。对于综合分析题，建议大家不要严格按照A、B、C、D的顺序依次计算，而是优先挑选难度较低的选项验证正误，采用排除法巧妙解题。
速算技巧1. 估算法
估算法主要分为两种，一是截位估算，在选项差距较大时，四舍五入保留两位有效数字简化计算；二是尾数计算，在选项较为接近但尾数不同时，可忽略整体数据，优先计算尾数。
2.公式法
当增长率较小（一般为），求基期值可利用公式简化计算。
3. 特殊值法
列式之后，通过观察其中是否存在特殊值，若存在，则把特殊的百分数转换成分数后再进行计算。
4. 分数性质
在进行分数比较时，通过观察分子分母的大小关系，分子相对大且分母相对小的分数值较大。
5. 直除法
分数比较时，通过观察答案选项或被比较数据，若其差距较大，通过直除商首位或首两位来求得结果或进行相应的比较。
6. 化同法
当两个分数的分子或分母有明显的倍数关系时，将一个数的分子分母同时乘以一个数，以使两个分数的分子或分母变得差不多的方法。
7. 差分法
分数比较时，其中一个分数的分子与分母均略大于另一个分数，&34;大分数&34;和&34;小分数&34;分子、分母分别做差，得到的差可以写成一个新的分数，为&34;差分数&34;，用&34;差分数&34;代替&34;大分数&34;与&34;小分数&34;作比较：①若差分数>小分数，则大分数>小分数；②若差分数＜小分数，则大分数＜小分数。
常用公式（一）增长率相关
增长率是指现期量与基期量之间进行比较的一种相对指标。&34;减少率&34;本质是一种带负号的增长率。
特征：…比…增长（下降）…x% 。
1.基期量
【保留两位有效数字和保留小数点后两位保留两位有效数字雁鱼灯】已知现期量、增长率。
基本公式：

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已知现期量、增长量。
基本公式：

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2.增长率
已知基期量、增长量。
基本公式：

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已知现期量、基期量。
基本公式：

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已知现期量、增长量。
基本公式：

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（二）比重相关
整体中所占的比例
特征：（部分）…占…（总体）的x% 。
1.现期比重
已知部分值、整体值，求比重。
基本公式：

文章插图
已知整体值、比重，求部分值。
基本公式：

文章插图
已知部分值、比重，求整体值。
基本公式：

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