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【导读】功能锻炼测试之一:蹲过头顶
【测试目的】:评价运动时髋、膝、踝的灵活性和稳定性,身体核心部位的控制能力,身体两侧的对称性 。
【测试方法】:测试者有三次机会完成测试 。
(1)脚趾并拢触摸测试板 。
(2)调整测试绳的高度(与胫骨粗隆高度相同),双手将测试杆放在肩膀上,与地面平行 。
(3)慢慢抬起一条腿越过栏杆,用脚跟触地,重心放在支撑腿上,保持身体稳定 。
(4)慢慢回到起始位置 。
(5)测试一条腿后,测试另一条腿,记录两边的分数 。
【评分标准】:
3分:髋、膝、踝在矢状面上成一条直线;腰部几乎没有明显的运动;双手握住试棒,保持与地面平行 。
2分:髋、膝、踝在矢状面上不在一条直线上;腰部有活动;双手握住试棒与地面不平行 。
1分:脚碰到测试绳;身体失去平衡 。
0:测试过程中随时感到身体某一部位疼痛 。
【注】本期演讲嘉宾:朱博士,美国伊利诺伊大学终身教授,美国运动科学院院士,国际著名运动人体科学专家 。
【小学生跨栏高度是多少 跨栏高度是多少】所有内容摘自短视频全民健身栏目——《体育健身馆》,由人民体育出版社策划制作,国家体育总局宣传部批准 。本栏目秉承“运动是良药”的核心理念,以“忍不住想吃”为原则,系列介绍科学健身理念、方法及相关知识 。
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(人民体育出版社提供)
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