丰子恺生平简介50字丰子恺资料( 三 ) _生活百科

1924年，丰子恺的画首次发表在《我们的七月》四月刊上。后来《文学周刊》等报刊也陆续刊登，标题为“漫画” 。从此，中国真正有了“漫画”之名， “子恺漫画”也逐渐走进人们的视野，被人们所知。
我爱他，荷花不沾尘。
丰子恺的漫画大多是关于儿童的。在丰子恺看来， “孩子天真，人格完整，才是真正的‘人’” 。他曾说:“我在这个世界上从来没有遇到过像你(孩子)这样露出肺和肝的人。”世界上的人的结合从来没有像你们(孩子)这样完全真实纯粹。”
“他孕育了性的真善美，赞美真善美。反对虚伪、暴力和丑恶。他认为孩子是天真的人，孩子天性善良，孩子活泼可爱。所以他夸孩子。”冯一银回忆父亲时深情地说。
“在他的榜样和潜移默化的教育下，我们自然不会做出什么虚伪、残忍、丑陋的事情。比如你看到蚂蚁在动，你绝对不会故意踩死它们。而是你会搬很多小凳子，放在蚂蚁搬家队。人经过时，劝过小凳子。”冯一银说。
丰子恺珍惜和守护的纯真令人敬佩。他的一言一行都充满了对孩子真善美的教育。这种根据孩子兴趣自由发展的教育方式，在“狼爸”“鹰妈”等高压教育盛行的今天，显得尤为珍贵。
丰子恺爱孩子。但是，他的爱不是没有法律的放纵，也不是无原则的溺爱。他希望孩子独立，有自己的思想和生活。丰子恺有七个孩子。1947年，丰子恺五十岁的时候，在杭州与儿女立下“盟约” 。“父母供养他们的孩子直到他们大学毕业。放弃即接受的理论。子女大学毕业后独立生活，没有义务赡养父母，父母也没有义务赡养子女。”
从这个“盟约法”中可以看出，丰子恺给了子女独立的爱，让自己已经“独立”的子女过自己的生活，这已经远远超出了旧中国“养儿防老”的观念。既不要求孩子的回报，也不给孩子安排所谓舒适的生活，而是让孩子走自己的路，过自己的生活。
丰子恺的教育方法也深深影响了他的孩子。
据冯玉回忆，在工作后的第一个月，他就应父亲的要求从家里搬了出来。“当时工资不多，租的房子也没了一半，但他让我搬出去。他以为我已经自立了。”冯玉理解他父亲和祖父的这种做法。“当时我没觉得他不好意思。他让你搬出去，不再养你。他希望你早日独立，有能力自力更生。也是对社会的贡献，没有给别人增加负担。”
抗战期间，丰子恺(右二)和文化圈的朋友在一起(资料图)
宁做流浪汉，不做亡国奴。
1932年，日本发动了可怕的“十一·二八事变” ，江湾地区成为战场。经过近20年的漂泊，丰子恺被迫从上海回到家乡。
回到家乡的丰子恺全身心地投入到自己的艺术世界中，吟诗作画…丰子恺在回国的舒适宁静的生活中，充分感受到了人生的真谛和生活的乐趣，也将自己的艺术生涯推向了一个高峰。绘画集《云霓》、《人间社会》、《子恺散文集》、《丰子恺选集》和音乐作品《世界伟大音乐家和著名歌曲》都是在这个时期创作的。
然而，一颗突如其来的炸弹彻底“摧毁”了丰子恺的“桃源梦” 。1937年11月16日下午，丰子恺正在读日本帝国主义侵华史。他准备把日本侵华的无数事件以漫画的形式展现出来，为后人编撰一本日本侵华史的漫画。突然，本该在学校的女儿惊恐地冲进屋内，随后屋外传来爆炸声。顷刻间，房屋倒塌，街道上到处是破败的废墟。宁静的石门镇突然变成了一场悲剧…丰子恺和家人因为躲避及时，侥幸逃脱。

丰子恺生平简介50字 丰子恺资料( 三 )

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