如何在教学中教育和创新( 三 ) _教师评价

5.教师要创新评价机制，从科学评价中提高教育创新能力。
创新的评价方式使其更加科学全面，更有利于学生创新能力的发展。这就要求评价方法更加客观、科学。现行的评价方式既要实现过程评价和结果评价的有机结合，又要从多维度对师生进行科学评价。教师往往把学生的创新精神和创新能力作为评价学生和教学质量的重要标准。
在课堂教学中，要调动学生的创新思维，善于鼓励学生的创新学习。要多使用赞美的话语，让学生感受到自己的创新努力得到了老师和同学的认可，从而鼓励学生不断努力创新。这种评价方式的改变也提高了教师的教育教学创新能力。
重视科技创新和教育创新的原因和意义是什么？
一，科技创新的必要性
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质是创新。中国是发展中国家，赶超发达国家的关键是创新。只有增强自主创新和持续创新的能力，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就不可能赶上发达国家。
二，教育创新的必要性
科技创新，人才为本。只有不断的教育创新，才能培养大批创新人才，为科技创新提供强有力的人才支撑；只有这样，才能从根本上扭转我国教育的落后局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
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