某某我想对你说作文 _一笑

今天，我想和你分享一个关于某某的问题，我想告诉你一篇作文。以下是边肖对这个问题的总结。让我们来看看。
我想告诉你5000字的作文？
老师，我想对你说
转眼间，我已从一个什么都不懂的小孩变成了一名六年级的学生。在这六年里是谁教给我知识?是谁教给我做人的道理?是老师!是谁在我伤心时给我安慰?是同学!是朋友!现在我要对大家说些心里话!
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敬爱的老师，当了你六年的学生，我想，我能从您的眼神中看出您为我们付出的汗水;从您的话语中懂得什么是理解;从您的音容笑貌中获得自信;从您谆谆教诲中明白做人的道理!老师，我想对你说：“是您在我幼小的心灵播下进取的种子，我一定牢记您的每一句话，我要以优秀的品格和优异的成绩来回报您!”
亲爱的同学们，眼间，我们一起度过了六个春秋，一起走过了荆棘和河流，一起分享过快乐与悲伤，现在，我们快要说再见了，你们知道我有多舍不得你们吗?和你们在一起的日子我历历在目，现在我有好多话想对你们说!同学是什么?同学就是朋友。朋友是什么?朋友就是我们疲惫时依靠的大树;朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟;朋友是我们卧病在床时的一声问候……总之与朋友在一起的日子是快乐的，与朋友在一起的日子是难忘的
，与朋友在一起的日子是我今生最美好的记忆!
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老师我想对你说：“您是辛勤的园丁，无私的奉献;您是一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。老师，我要用我的实际行动来报答您，您辛苦了!”同学，我想对你说“是你们在我伤心时给我安慰，是你们在我孤独时给我慰藉，认识你们是我今生最美好的事!”
二、《xx，我想对你说》作文500字
第三，以【我想跟你说点事】为题，写一篇500字的作文
时光荏苒，老师你还好吗？

文章插图
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！