小学生科学日记 四年级下册不少于150字
今天,施老师带我们去科学实验室看细胞 。
我找到了自己的座位 。和我一起的有42号,43号和44号 。班长选43号为我们组的组长 。
观察开始了,老师先让我们打开小木箱,拿出一片玻璃片放要显微镜下 。本来我们可以看到人体动脉血管细胞的,可被小组长不小心搞了一下,就什么也没看不见了,只见一片乌黑,真不爽 。换位时,我们又碰巧坐到没有显微镜的那桌上,真是心焦啊!好不容易等到再次换位,终于可以观看了,我也没看标签上是什么细胞,就往镜里看,只见一半粉红,一小半是白的,在粉红的右上方有一小块黑点,我把这幅图画了下来 。刚画好又换位了,这次我把眼睛往里一看,又是一片漆黑 。我以为又坏了,仔细一看,原来是深绿色的,边上还有四个小方块,白色的,很漂亮,我赶紧把它画了下来 。这回,老师把我们换到了人血细胞这一桌上,人血细胞是什么样的?我迫不及待地一看,啊?全是粉红的?不可能吧!我重新看了一下,“哦,原来还有一点点白的”我失望地自言自语……
下课了,我依依不舍地离开了实验室 。一路上,我看着画下来的图画,总觉得比不上从显微镜里看到的那么美,相比之下,两者简直差多了 。
经过这次看细胞,我下定决心要当科学教师,没有班级上课的话,就自己慢慢欣赏美丽,神奇的细胞 。
小学生四年级日记200字
周记2
今天是周三,天气晴朗,我到姐姐家玩 。
晚上阿姨做好了晚饭叫我和姐姐去吃,吃着吃着我突然听到一个奇怪的声音,四处寻找,发现桌子上的铁盆竟然自己动了起来,我好奇的过去看,原来是几个小螃蟹在作怪,它们在盆里拼命的向上爬,但盆面很光滑,它们根本抓不住只得一次次得掉下来 。
这时阿姨喊道:“别看了,快吃饭吧,一会给你们蒸螃蟹吃!”我低头看了看那几只可怜的小螃蟹,仍在使劲地向上爬着,它们好像已经知道了自己即将被人吃掉,而想要快快逃出这里 。我又回到座位上吃饭,一声声盆的颤动声仍在耳边断断续续的回荡着,但没有人去理会拼命挣扎的想要改变自己命运的小螃蟹 。
“砰!”的一声巨响让吃的正香的人们又是一阵紧张,赶忙看看到底是什么声音,原来是盆中几个小螃蟹一个爬在另一个的身上,终于爬出了盆,爬到了盆边一个大坛子的上面,它们用两个大钳子紧紧地抓住盖在坛子上面的布,最后把布扯了下来,几个叠在一起的螃蟹全都掉回了盆里,所以发出了一声“巨响”,盆里的水也洒了一桌子 。看到小螃蟹们闯的祸,我感到很吃惊,真不知它们是怎样想出这个方法的 。阿姨看了生气地说道:“这些螃蟹真是不老实,现在就蒸上它们,看它们还怎么折腾!”说着,就站起身往锅里到上水,然后打开大火,不一会水开了,冒着许多的气泡,阿姨拿起盆就把螃蟹一个个到入翻腾着开水的热锅里,只见它们拼命地扒着盆,但还是一个个的掉入锅内,它们挣扎着,挥舞着手中的“大刀”,可却无济于事,在短短的几分钟内,它们的壳就慢慢变红,也再也动不了了 。
文章插图
看见一只只幼小的螃蟹在痛苦的挣扎中死去,我的心也不禁有些怜悯,他们在奄奄一息时仍勇敢地与命运的抗争的精神也是我难以忘记的 。在面对死亡面前,一个个的小生命都可以那样的勇敢,那我们呢?虽然我们现在不会去面对生离死别,我们的生命也还有很长,但生活中的苦难和挫折是时时都会出现的,让我们去学习那一个个脆弱但坚强的小生命吧,勇敢地去面对一切,做生活的强者……
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