语文阅读理解24个万能公式可打印 语文阅读( 四 )


二、阅读技巧:养成良好的习惯
很难保持良好的阅读习惯和时间 。对于整天工作的人来说,唯一的时间就是饭后和睡前,所以要坚持趴在桌子上看书 。伏案读书更有仪式感,有学习态度 。因为躺在床上看书真的很容易睡着,床只是一个睡觉的地方,一个放松和产生抑制性条件反射的地方,躺在床上看书容易催眠 。如果你失眠,可以试试这个方法 。
三、阅读技巧:形成规则
一个成熟的读者应该尽量每天留出固定的阅读时间来学习 。用习惯驱动自己,在不经意间让自己变得更好 。至于这个固定时间的长短,我觉得没必要多要求 。说实话,每天保证阅读时间和吃饭时间一样长就够了 。
另外,毕业后学习时间不长的人突然开始学习当然是不合适的 。如果坚持一个星期,让大脑适应阅读和享受的过程,这种吸收知识的习惯就建立起来了,然后阅读就不那么枯燥和排外了,一读就不困了 。所以之一段时间比较重要 。如果你一开始读得慢,你会逐渐喜欢上阅读 。
第四,阅读技巧:‘营养’要均衡 。
阅读结构过于简单,会让我们很难保持一贯的阅读热情 。过度追求乐趣,最终会让我们怀疑读书是否能让我们变得更好;过度追求实用性,最终会让我们的阅读体验越来越枯燥,最终难免想要逃避 。读书的好处是可以高效地传递各种领域的信息、经验和认识,无论是理性的还是感性的 。所以,如果你在生活中多吃点书,如果你把读书带入生活的更多领域,你会越来越体会到书给你带来的改变,你会更相信读书,更依赖读书,更爱读书 。
动词(动词的缩写)阅读技巧:信息转换
输入信息有几种方式,不一定非要看书 。比如我从读书开始就找不到困的原因 。网上有那么多答案 。现在我总结一下答案,选择适合自己的信息输入法 。除了阅读,我还可以听和看 。除了书,网上还有大量的答案和经验 。
语文阅读技巧有哪些方面2 。
1.由浅入深,由难到易
孩子能熟练阅读文章,不可能是一蹴而就的过程 。在训练初期,只要孩子能发单词音,能理解单词的意思,就达到了目的 。在这个过程中,家长需要认真听孩子的发音,纠正孩子的发音问题 。这一点很重要,因为如果发音有问题,会影响孩子对词义的准确理解,从而影响阅读兴趣 。只有孩子顺利通过“单字关”,发好单字音,理解词义,才能逐步训练阅读短语、句子、段落,直至整篇文章 。
2.经常让孩子大声读给自己和别人听 。
家长可以把孩子平时大声朗读的声音录下来,然后播放给孩子听,让孩子注意自己在语音、语调、声调上的问题 。当孩子在阅读方面取得很大进步时,可以偶尔读给家人和邻居听 。有了大家的表扬,孩子才能获得一种被认可的感觉,以后读书才会更积极 。但家长也要注意,不要让孩子在大家面前“表演”,可能会让孩子感到厌烦 。
3.重视对儿童朗读的评价
因为孩子小,一开始总是把握不了阅读的节奏、情感、意境 。家长可以引导孩子在阅读实践中进行琢磨和领悟,从而培养孩子的阅读能力 。在孩子朗读的时候,家长要用心听,并在朗读后给予一些点评和分析 。这种评价必须是有效的,而不是简单地说“好”和“坏”,这样不利于孩子阅读水平的提高,也容易挫伤孩子阅读的积极性 。所以家长在评价的时候要让孩子知道自己哪里读得好,哪里需要提高 。只有这样,孩子才能真正从阅读中思考,有所收获 。
4.鼓励孩子大胆表达自己 。
有些孩子在开始阅读训练的时候,会因为害怕犯错而逐渐变得胆小害羞 。读书的时候,他们表现得很安静,语气平淡,没有表情 。这时候家长要善于捕捉孩子的优点,给孩子适当的鼓励,比如“你没看错,但是你有些感觉 。”"你说得很清楚,但你更好说大声点 。"这样可以激发孩子的兴趣,帮助他们克服胆怯,大胆表达自己,大声朗读 。