杨氏之子语言精妙在哪里杨氏之子的回答妙在哪里( 二 ) _生活百科

句子中的“家禽”和现在的“家禽”不同，这里的“家”和“家禽”是独立表达意思的。
文本的主题:
通过讲述杨家一个9岁男孩的故事，赞扬了这个孩子思维敏捷、机智幽默，展示了语言艺术的魅力
问题归纳:
1.阅读课文，思考课文内容。
《杨之子》讲的是梁国一个叫杨的九岁小男孩的故事，他幽默风趣，对答如流。

2.杨是一个怎样的孩子？
杨的儿子是一个聪明、机智、礼貌、幽默、风趣的孩子。
课外拓展:
名人机智回答小故事。
孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳拜访yěng Li(yīng) 。孔融走到门前，对看门人说:“我是李颖的亲戚。”简报结束后，请上前坐下。李颖问:“你跟我是什么关系？”孔融回答说:“过去我的祖先孔子曾经拜你的祖先老子为师，所以我和你是世世代代的朋友。”李颖和他的客人都对孔融的话感到惊讶。太中大夫杨晨随后赶到，其他人告诉他孔融所说的话。杨晨说:“我年轻的时候很聪明，但长大后可能就不太有天赋了。”孔融说:“我猜你小时候一定很聪明。”杨晨感到尴尬。
图解法
同步练习1
同步练习3
第一节课
首先，为添加的单词选择正确的发音，并打“√” 。
杨家的儿子(石狮)今年九岁，非常聪明。伊(zhǐ yì)他的父亲，他的父亲不在，但是胡儿不在。设水果为(wéi wèi)，水果为杨梅。孔子指给儿子看，说:“这是你家的果子。”迎儿(yěng yìng)大声回答:“没听说孔雀是孔府家禽(qín qíng) 。”
第二，比较，然后组词。
梁是一只鸟
梁()慧()指()乳()离()
第三，解释下划线单词的意思。
梁的儿子今年九岁，非常聪明。孔君平依恋他的父亲，但是当他的父亲不在的时候，他把他的儿子叫了出来。对于水果，水果有杨梅。孔子指给儿子看，说:“这是你家的果子。”儿子回答说:“我从来没有听说过孔雀是家禽大师。”
①姓氏:
(2)什么:
(三)惠:
(4)目标:
(5)是:
(6)设置:
(七)曰:
(8)不:
(9)气味:
【回答】
I . shshèn yüwèI yüng Qin n
二、郭亮高粱；实惠的智慧；熟练的手指；但是奶奶；家禽离开
三、(1)姓:姓，表示姓。(2)非常:非常非常。(3)慧:慧与“慧”同，意为智慧。(4)易:访问。(5)是:刚；因此…(6)设置:放置和装饰。(7)说。(8)没有:没有(9)闻:听说了。
第二课时
1.完成下列音节。
l _ _ _ _ _ n _ _ _ _ _ _ _ n q _ _ _
梁乃石是只鸟
第二，解释下面句子中的点字，然后写出句子的意思。
1.孔君平对他的父亲感兴趣，当他的父亲不在时，他就大声呼唤。
想法:_ _ _ _ _ _ _是:_ _ _ _ _ _ _ _
2.孔子指着给儿子看:“这是你家的果子。” 。
表演:_ _ _ _ _ _ _岳:_ _ _ _ _ _ _ _
3.没听说孔雀是孔子的家禽。
不是:_ _ _ _ _ _ _气味:_ _ _ _ _ _ _ _
第三，读，想，做。
七岁时，言和是一个聪明的人。魏武起爱他，想做他的儿子，就在宫里设宴。宴席是划地造党，尽在其中。当人们问他为什么时，他们回答说，“他的家也是” 。当吴伟知道这件事时，他被送了回来。
1.注意事项:
(1)如果:好像。异地恋:很喜欢。
(2) to:放。奈:所以。
(3)欲望:想要，希望。知道:我明白。
思考:
(1)这篇文章写的主要是什么？
(2)联系上下文，查阅字典解释文中的词语，进而理解词义。
①何其禄也。陆:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2人问其原因。因此:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
③也就是外面送回来的。遣返:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

杨氏之子语言精妙在哪里 杨氏之子的回答妙在哪里( 二 )

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