原文
子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”
冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之 。”
公西华曰:“由也问:‘闻斯行诸?’子曰:‘有父兄在 。’求也问:‘闻斯行诸?’子曰:‘闻斯行之 。’赤也惑,敢问 。”子曰:“求也退 , 故进之;由也兼人,故退之 。”
翻译
子路问道:“听到一件合于义理的事,立刻就去做吗?”孔子说:“父亲和兄长还活着 , 怎么可以(不先请教他们)听到了就去做呢?”冉有问道:“听到一件合于义理的事,立刻就去做吗?”孔子说:“听到了应该立刻就去做 。”公西华说:“仲由问‘听到一件合于义理的事,立刻就去做吗?’时,您回答‘还有父兄在,怎么可以听到了立刻就去做?’冉有问‘听到一件合于义理的事,立刻就去做吗?’时,您回答‘听到了应该立刻就去做’ 。我感到迷惑,我大胆地请问这是什么缘故呢?”孔子说:“冉求畏缩不前,所以我鼓励他进?。恢儆珊糜鹿耍蕴嵝阉巳眯?。”
出处:《论语·先进》 。
闻斯行诸注释(1)子路:姓仲,名由,字子路,一字季路,孔子弟子,比孔子小九岁 。
(2)闻斯行诸:听到一件合于义理的事就当付诸实施吗?斯,就 。诸,“之乎”的合音 。
(3)公西华:姓公西,名赤,字子华,孔子弟子 。
(4)赤也惑:我感到迷惑 。赤,公西华的自称 。
(5)退:畏缩不前 。
(6)兼人:好勇过人 。兼 , 倍也 。
(7)故进之:所以我鼓励他进取 。进 , 使......进取 。
闻斯行诸赏析这一章 , 又一次看出孔子教育方法的一个特点,即因材施教 , 对每一个学生在了解其不同的品质之后,给予不同的教育 。这是教育思想的精髓之一,可是 , 说起来容易,做起来难 。同时,通过这一章孔子对学生有退有进的教育,大家应该对自己进行一番反思,如果属于临事退缩的 , 就要勇敢一点,做事不够勤奋的就要勤奋一点;如果自己是过于果敢、轻率的就要退缩一点凡事再思而后行,如果自己是过于勤奋休息太少的就要注意休息好、注意卫生之道 。
闻斯行诸作者介绍孔子(公元前551年-公元前479年4月11日),子姓 , 孔氏,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人,祖籍宋国栗邑(今河南省夏邑县) , 中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、“大成至圣先师” 。
【闻斯行诸原文及翻译注释 闻斯行诸原文及翻译出处】
- 水陆草木之花可爱者甚蕃原文翻译 文言文水陆草木之花可爱者甚蕃翻译
- 诸暨安家补贴和购房补贴是一起发放嘛 绍兴诸暨市安家补贴每个月多少钱
- 诸暨安家补贴申请条件 2023绍兴诸暨市安家补贴网上申请流程
- 绍兴诸暨市就业毕业生安家补贴申请咨询电话
- 观游鱼古诗 观游鱼古诗朗读
- 诸暨安家补贴申请条件 2023绍兴诸暨市安家补贴申领指南
- 古诗琵琶行原文图片 古诗琵琶行原文
- 竹石古诗郑燮 竹石清郑燮的诗
- 詹何钓鱼原文翻译及寓意是什么 詹何钓鱼原文及翻译和寓意
- 詹何钓鱼原文及翻译 詹何钓鱼原文及翻译概括