明史趣闻:为什么说帝师会成为高危职业?

帝师一般是指教育太子 , 辅佐太子登基的名臣 , 他们从小担任太子的师傅教学 , 对太子有着重要影响的人 。另一方面 , 帝师也有皇帝的肱骨之臣的含义 , 特指那些皇帝十分信任的心腹谋臣 。俗话说 , 伴君如伴虎 , 这无疑是一个极度高危的职业 。
大明帝师是怎样产生的?
明朝帝师 , 是一个非常特殊的政治群体 。这乃是明朝的政治制度所决定 。开国皇帝朱元璋诛杀宰相胡惟庸之后 , 由此担心大权旁落 , 遂永久废除了宰相制 。由皇帝直接管理国事 , 领导群臣 。由于少了宰相这个环节 , 皇帝便变得格外繁忙 。朱元璋于是找了几位顾问集中在文渊阁帮他处理事务 , 这便是内阁的由来 。最初的内阁其实就是一个秘书处 , 官阶最隆者也不过五品 。但是 , 凡入选者都必须是士林公认的饱学之士 。演变到后来 , 凡入阁当辅臣者 , 首先必须取得大学士的头衔 。
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明朝的科举制度是选拔官员的主要途径 。每次会试中进士者 , 必会选拔20名左右的青年才俊 , 到翰林院继续深造 。凡选中者称为庶吉士 , 深造期限一般两年 , 优秀者便留在翰林院充任讲官、词臣和史官 。这个讲官 , 就是给皇帝授课的人 。但是 , 并不是所有的讲官都拥有帝师的身份 。所谓帝师 , 一般都是先当太子的老师 。凡被立为太子的人 , 便自动获得储君的身份 。明朝对于储君的教育相当重视 。管理太子的事务机构叫詹事府 , 与之平行的还有一个左春坊 , 是专门管理太子教育的衙门 。凡讲臣、词臣、史官这三种归口翰林院管辖的文臣 , 都有资格获选为太子师 。凡选为太子师者 , 时人便以“储相”待之 。
每当皇帝驾崩后 , 太子登基 , 一般都会启用自己的老师进入内阁担当辅臣乃至首辅 。明朝内阁 , 虽然最初的创设只是秘书机构 , 但自永乐后期 , 特别是宣宗皇帝之后 , 基本上成了国家的行政中枢 。其权力与地位均在六部之上 , 内阁首辅实际上变成了没有宰相头衔的宰相 。因此 , 明朝帝师除洪武、永乐两朝之外 , 经历大都清晰可寻 , 依次是:庶吉士——翰林院文臣——太子师——帝师——内阁大学士 。通过以上演绎 , 我们不难发现 , 明朝帝师不可简单以教师身份看待 。他们其实是各个时期重要的政治家与国务活动家 。他们的学术思想、政治观点以及处事方法 , 不仅影响到皇帝 , 更影响到明朝的治国方略 。
帝师应该具备什么条件?
明代储君的学习内容 , 以经史为主 。习经则上宗孔孟 , 本于程朱;习史则揭示历代帝王治国之道 , 兴衰之理 。讲经者寻章摘句 , 虽屡见智慧但大都泥古;讲史者发挥较多 , 较之经籍更能让人体验治国之得失 。因此 , 明朝的帝师 , 学问不必有创见 , 但须雍容深厚 。臧否人物可以一针见血 , 但不可标新立异 , 更不能“怪力乱神” 。所以 , 以思想家誉之帝师 , 则不允当 。
尽管少数帝师确有自己的思想体系 , 但作为一个群体 , 他们不是以思想取胜 , 而是精于治术 。当明代帝师的第一个条件就是经书要读得熟 , 经书解释得好 。宋濂当时给朱元璋以及太子朱标讲《大学衍义》 , 到后来的方孝孺给建文帝讲《大学衍义》 , 虽然同一本书 , 两人的观点并不尽然相同 。