知识点
教材分析:
这篇文章讲述了观潮的盛况 。作者以生动的语言、丰富的想象力、细腻的笔触,描绘了钱塘江大潮由远及近、向西奔涌的全过程,写出了大潮的壮阔,表达了对钱塘江大潮奇观的赞叹和热爱 。正文按“潮前”、“潮来时”、“潮退后”的时间顺序叙述,重点描写潮来时的壮观景象;气势磅礴的潮,是从声音和外观两个方面来写的 。
我可以写:
潮(高潮、观潮、心潮澎湃)
据居(据为己有,据为己有,据为己有)
dρ(河岸,大堤,千里大堤)
宽泛(宽泛,宽泛,说话)
期待pàn(期待,期待,左顾右盼)
Gǔn(滚,滚,知道)
顿悟、突然、极乐
朱ú(追,渐,随波逐流)
逐渐地,逐渐地,一步一步地
dφ(堵塞、堵车、拦截、围堵)
Yoó u(犹豫,仿佛,虽然死亡)
崩溃,崩溃,分崩离析
珍珍(地震,震动,震耳欲聋)
一会儿(一会儿,一会儿,一会儿,半会儿,一会儿)
余ú(剩余、余波、喜悦)
多音节单词:
笼子:lónɡ(鸡笼,蒸笼)lǒnɡ(覆盖,网)
无聊:mēn(闷热、沉默)mèn(无聊、不开心)
编号:Há o(啸声、风啸声、浪啸声)háo(顺序、括号)
Lōnɡ: lónɡ(隆隆声,黑色隆隆声)莱昂·ɡ(隆隆声,繁荣)
观:ɡuān(观景,奇观)ɡuàn(道观,白云观)
Bó(弱、薄、模糊)bò(薄荷)
同义词:
马上——马上奔腾——奔驰
仍然-仍然站着-仍然站着
像-像宽-宽 。
反义词:
宽-窄和平静-嘈杂
有很多噪音-沉默 。
风浪呼啸——风平浪静 。
理解单词:
瞬间:描述时间极短 。
余波:指事件结束后留下的影响 。指的是文中的潮水过去后留下的水波 。
像笼子一样覆盖 。这篇文章说雾很大 。
颤抖:短暂而频繁地振动 。
站立:站得像山峰一样高而坚定,常用来比喻坚定不移 。
闷雷:声音低沉的雷声 。
冲进:快速流动 。
横过:横着通过 。文中说,潮水滚滚而来,席卷整条河 。
漫天:漫天空,横扫大地 。形容水势之大 。
人声嘈杂:人群发出的声音就像锅里的水在沸腾,形容人声嘈杂 。
浩浩荡荡:文中说潮水滚滚而来,水势极大 。
平静:没有风浪,水面平静,表示风平浪静 。
滑坡:山体崩塌,地面开裂 。这篇文章描述海浪的声音是巨大的 。
风浪怒吼:风在咆哮,浪在咆哮 。形容风浪大,声音大 。
单词扩展:
课文中四字格词汇的积累
世界奇观若隐若现,人山人海 。
向东望去,闷雷滚滚,嗡嗡作响 。
平静的水面与天空相遇,白浪翻滚 。
齐头并进,山崩地裂 。
满天风吹浪吼 。
课堂上的单词:
【观潮先写什么后写什么 观潮是按什么顺序描写的】农历的奇观,据说又宽又挤 。顿时,滚滚如潮,山崩地裂 。
一时间,余波依旧 。
句子分析:
1.钱塘江的潮汐自古以来就被称为世界奇观 。
这句话是这节课的中心句 。作者在开头明确写了自己观潮后的感受 。
2.潮水还没来,海堤大堤上已经挤满了人 。大家都昂着头,等待着,期待着 。
“登高望远”、“等待”和“向前看”显示了人们的急切心情 。
3.当我们跟随观潮人群时,人们嗡嗡作响,我们被告知要涨潮了!我们踮着脚朝东走,但河水依旧平静,看不出任何变化 。
《人嗡嗡》《踮着脚》生动地描述了观潮者迎接潮水的惊喜,从侧面衬托出了河潮的奇特与壮阔 。
4.潮水越来越近,犹如千百匹白马奔腾向前;
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