地得的用法与区别 小学语文的地得的用法区别

地得的用法与区别 小学语文的地得的用法区别

地得的用法与区别:
1、的:定语的标记,一般用于主语和宾语的前面 。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样 。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词 。如:颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收 。

2、地:状语的标记 , 一般用在谓语(动词、形容词)前面 。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样 。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词) 。如:她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物 。
【地得的用法与区别 小学语文的地得的用法区别】3、得:补语的标记 , 一般用在谓语后面 。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词 。如:他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语) 。