心若有光
就不会丧失勇气与希望
心只要是光明的
就不会丧失希望
就不会垂头丧气
因为人在光在
四处皆明
再塑生命(节选)
海伦·凯勒
【海伦凯勒的老师 海伦凯勒的家教陪了她一生】老师安妮·莎莉文来到我家的这一天 , 是我一生中最重要的一天 。那是 1887 年 3 月 3 日 , 当时我才六岁零九个月 。回想此前和此后截然不同的生活 , 我不能不感慨万分 。
那天下午 , 我默默地站在走廊上 。从母亲的手势以及家人的来去匆忙中 , 我猜想一定有什么不寻常的事要发生 。因此 , 我安静地走到门口 , 站在台阶上等待着 。
下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子 , 照射到我仰着的脸上 。我的手指搓捻着花叶 , 抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵 。我不知道未来将有什么奇迹会发生 , 当时的我 , 经过数个星期的愤怒、苦恼 , 已经疲倦不堪了 。
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水唤醒了我的灵魂 , 并给予我光明、希望、快乐和自由 。
井房的经历使我求知的欲望油然而生 。啊!原来宇宙万物都各有名称 , 每个名称都能启发我新的思想 。我开始以好奇的眼光看待每一样东西 。回到屋里 , 碰到的东西似乎都有了生命 。我想起了那个被我摔碎的布娃娃 , 摸索着来到炉子跟前 , 捡起碎片 , 想把它们拼凑起来 , 但怎么也拼不好 。想起刚才的所作所为 , 我悔恨莫及 , 两眼浸满了泪水 , 这是生平第一次 。
那一天 , 我学会了不少词 , 譬如“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等 。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇 , 美不胜收 。记得那个美好的夜晚 , 我独自躺在床上 , 心中充满了喜悦 , 企盼着新的一天快些来到 。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?
起初 , 老师告诉我许多新鲜事 , 我很少发问 。由于我知识有限 , 概念模糊 , 字词掌握得很少 。随着我对外界的了解逐渐增加 , 词汇也多了 , 问题也就多了起来 。我常常对一件事物一而再 , 再而三地探个究竟 , 想了解得更多些 。有时从一个学习的新词 , 常常联想起以前发生的种种经历 。
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记得有一天早晨 , 我第一次问起“爱”这个字的意思 。当时认识的字还不很多 , 我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师 。她很高兴地想吻我 , 可我那时除了母亲外 , 不愿意让别人吻我 。那时候 , 莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我 , 在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字 。
“爱是什么?”我问 。
莎莉文老师把我搂得更紧了 , 用手指着我的心说:“爱在这里 。”
我第一次感受到了心脏 , 但是对话和动作依然迷惑不解 , 因为当时除了能触摸到的东西外 , 我几乎什么都不懂 。
我闻了闻她手里的紫罗兰 , 一半儿用文字 , 一半儿用手势问道:“爱就是花的香味吗?”
我又想了想 。太阳正温暖地照耀着我们 。
“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问 , “是太阳么?”
当时在我看来 , 世界上没有比太阳更好的东西了 , 它的热力使万物茁壮生长 。但莎莉文小姐却连连摇头 , 我真是又困惑又失望 , 觉得很奇怪 , 为什么老师不能告诉我 , 什么是爱呢?
一两天过后 , 我正用线把大小不同的珠子串起来 , 按两个大的、三个小的这样的次序 。结果老是弄错 , 莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误 。弄到最后 , 我发现有一大段串错了 , 于是 , 我用心想着 , 到底应该怎样才能把这些珠子串好 。莎莉文老师碰碰我的额头 , 使劲地拼写出了“想”这个字 。
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