拉布拉多两岁多怎么训练( 二 ) _性格

2、引导宝宝学说话，从多跟他“对话”开始
孩子语言的发展，遵循“对话语”到“独白语”的过程。“独白语” ，是指孩子能够独自较为清楚向别人表达自己的需求和感受。而“对话语” ，顾名思义，就是指孩子跟大人对话。
想让孩子的语言，快点从“对话语”过渡到“独白语” ，需要家长多和孩子互动对话。跟孩子的对话，主要是指家长需要多开口说话，再引导孩子回应和互动，无论什么场景都可以进行。
【拉布拉多两岁多怎么训练】那么，怎么跟孩子对话呢？家长和孩子之间的“你问我答” ，就是很好的方式。
比如在厨房做饭时，不要默默干活，可以问孩子， “你知道这道菜怎么做吗” 。
在去超市买菜时，妈妈可以问， “这是什么水果呀”“这是什么蔬菜呀” ，然后让宝宝回答。
在给孩子洗澡时，可以问他， “耳朵在哪里“、”胳膊在哪里“……
对话次数多了，孩子自然而然，就慢慢可以独立表达了。
3、引导宝宝学说话，可以从名词开始，慢慢扩展到其他词类和句子
孩子学说话时，对词类的掌握也是遵循一定的顺序的，往往先学会实词，再学会虚词。而在实词中，会先学会名词，其次是动词，再到形容词。
所以，刚开始引导孩子说话，可以从日常场景出发，引导孩子说出身边实物，比如房子、被子、窗户、太阳、小鹿等等，家长可以自己先慢慢说一遍，再引导孩子跟着说一遍。
有时，家长还可以借助场景给予巧妙的引导和刺激，推动孩子把词语说出来。比如，孩子喜欢吃某种口味的蛋糕，家长可以鼓励他说出来再拿给他。
当然，循序渐进引导孩子说话是个“技术活” ，是需要科学的方法和技巧的，不知道如何实操的家长，可以经常和孩子一起读《学说话》语言启蒙绘本，练习语言扩展，让孩子学习名词、动词、形容词、短句，再扩展到完整的句子，比如，橙子——黄澄澄的橙子圆溜溜——小猴子你爱吃橙子吗——小刺猬来了，背上扎满了橙子。
《学说话》语言启蒙绘本根据0-3岁儿童语言发展规律编写，一套10册，是孩子语言训练的阶梯宝典，进行语言启蒙，智力开发。
全套书包括基础篇，你问我答、日常字词、趣味词语、练练象声词、语言游戏，进阶篇，字词拓展、认识拼音、学说句子、三字儿歌、看图讲故事10个方面的内容。
基础篇和进阶篇，循序渐进，由易到难，科学编排，实操性强，按照这个操作，很容易达到让宝宝学说话，会说话，爱说话的效果。
比如，在基础篇《你问我答》超市场景中，家长可以照着书中的内容，和宝宝练习对话，问宝宝：猫宝宝想买什么水果？猪宝宝想买什么水果？这是什么水果？这是什么蔬菜？然后让宝宝看场景回答。
在《语言游戏》身体大作战中，可以分别指着嘴巴、鼻子、胳膊，问孩子“我的嘴巴在哪里”、“我的鼻子在哪里”、“我的胳膊在哪里” ，和孩子玩互动游戏。