公益|爱心在传递，长沙一中学老师带领学生在乡村建起爱心图书室

《向往的生活》第五季的最后一期，蘑菇屋的家人们把五斗米仓库变成了一个“向往的图书馆”，留下这个桃花源小岛上的唯一一个、也是第一个图书馆。而在湖南长沙，也有一位老师在带着学生们，去往乡村中建起爱心图书室，播下阅读的种子。12月13日，采访人员采访了来自长沙雅礼实验中学的郭青艳老师，听她讲述这一路来的公益故事。

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自己走过夜路，就想为你点一束光
郭青艳是娄底涟源人，从小时候起，她就是一个爱看书的姑娘。书里描绘的世界是乡村孩子对未来最大的想象，不过，小时候资源有限，能看到的书并不算多。
2016年，在长沙市雅礼实验中学任教的郭青艳在网络上了解到一个公益项目——只要捐赠一万五千元，就能为贫困地区的中小学建起一座爱心图书室。这是郭青艳的公益初尝试。
在宁乡一个用百度地图都搜不到的乡村小学里，郭青艳带着本班的学生一同来看图书室的建设情况。“小学里只有5名老师，教学设施也很落后，可是在爱心图书室办起来后，我看到那些书本的使用情况都特别好。”尤其让郭青艳惊喜的是，雅礼实验中学的同学们立刻和当地孩子打成一片，还主动帮助搬运书本和文具，每个孩子脸上都是满满的幸福感。
【公益|爱心在传递，长沙一中学老师带领学生在乡村建起爱心图书室】“不仅被帮助的孩子得到了物资，这些做公益的孩子也有了新的感悟。”郭青艳想，那么，何不把社会实践课程和公益慈善结合到一起呢？
郭青艳在教育战线奋斗多年，一直关注着阅读资源不平衡的问题。“很多欠发达地区的学校可能建设了全新的校舍，拥有了现代化的教学器材和手段，甚至吸引了很多优秀的师资，但是，阅读资源的匮乏却是一个普遍的现象。”为乡村教育贡献力量，这其中大有可为。
做公益不是终点，而是爱心传递的起点
说干就干。仅仅是参与公益项目还不够，郭青艳带着学生们从新打造起一个公益品牌。
学生们会被分到三个任务。一是社区宣讲，向陌生人介绍项目以及筹资；二是要去自己读书，选择合适的书籍捐赠；最后同学们还要一起到乡村去，真正布置起一个爱心图书室。

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带着由他们自己制作的宣传语、募捐箱，学生们会分组去到校园、社区、商场等地开始“吆喝”。“也会有人一开始不理睬，我们就会调整自己的话语，去吸引别人的兴趣。”雅礼实验中学的祝嘉盛告诉采访人员，有时当下对方并没有反应，过了一会就会过来主动联系他捐赠一些书本或者资金。
郭青艳还要求，学生们要在读后的书上留下感悟和心里想说的话。这样，书本也变成了一个记录本，带着孩子们的想法传递到乡村去。“共读一本书，共享一份思考，我希望能用这种方式，让学生们和乡村孩子取长补短，互相学习。”她认为，捐书并不是终点，而是爱心传递、共同成长的起点。
2021年，在学校团委和长沙市慈善总会的关心指导下，由郭青艳老师和几届学生共同打造的“大雅悦读”公益品牌正式成立，不仅得到了广州一家公司的大力资助，还在腾讯公益平台成功上线。
温暖他人，也温暖自己
“大雅悦读”品牌越来越成熟的运作模式吸引了更多人的关注。有一天，一位四川雅安的高三学生通过网络联系到郭青艳，表示他从小特别渴望读书，非常理解这个项目的意义，而后还托母亲把他曾经阅读和珍藏过的书记从四川寄了过来。