以德取名字有哪些,寻找被断章取义的名言警句( 四 )


我举的这个例子,并不是号召我们都去跟着孩子写作业,而是请我们反思:怎样才能做好一个家长,怎样在教育自己的孩子时理直气壮,使孩子在接受教育时心服口服 。中国母亲教育研究所的王东华说:要想孩子成功,自己必须优秀!教育孩子的根本在于教育自己 。如果你希望自己的孩子好好学习,那就请你热爱读书,热爱生活 。
二. 赏识 良好沟通的工具
要对孩子做到欣赏优点,包容缺点,允许孩子有不完美 。父母信任自己的孩子、爱自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础 。
有这样一个例子:
有这样一个家长,第一次参加家长会,幼儿园的老师说孩子有多动症,回来后她告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂 。儿子上小学了,家长会上,老师说儿子他智力上有些障碍,她却对儿子说老师对你充满了信心 。只要能细心些,会超过你的同桌 。从这以后,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多 。第二天上学时,去得比平时都要早 。孩子上了初中,又一次家长会 。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字但老师却什么也没有说,她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险 。”听了这话,她惊喜地走出校门,此时,她发现儿子在等她 。走在路上,她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中 。”高中毕业了 。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟 。她有一种预感,她儿子被第一批重点大学录取了,儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然,就转身跑到自己的房间里大哭起来,儿子边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”
听了这话,妈妈悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它流下,打在手中的信封上……
我想这位妈妈是世界上最聪明的妈妈,虽然她每一次都把话反过来说,每一次都对孩子撒谎,可是这却给了孩子自信,促使孩子走向了成功 。
教给家长一个方法:用放大镜看孩子的优点,用缩小镜看孩子的缺点 。
三、理解 良好沟通的基础
一个心理学家曾研究,为什么小孩子不喜欢和大人一起逛商店,当这个心理学家站到和小孩的一致高度时,才发现,在小孩子的世界里,他只看到的大人们那晃来晃去的腿,对他们而言,去商店,没有任何乐趣可言 。
一个中学里的调查显示:百分之六十以上的学生认为家长不理解自己 。可能这样的结构让我们的家长很心凉,我们会问:孩子需要自己的理解?
其主要原因时我们没有站在孩子的立场上 。
父母与孩子的沟通中,确实存在着一些小冲突:家长问的最多的是“你在学校怎么样,处于哪个层次?”“考试了吗,考多少分呀?”“作业完成了没有?”……而这些恰恰是同学们最讨厌的问题
进入青春期后,许多中学生与父母的关系出现了微妙的变化,小时候那种亲密的关系消失了,取而代之的是许多的矛盾和争吵 。我们觉得孩子越来越难管,越来越不象话了 。
中学生与父母之间关系的第二个特点是反抗性 。家长常常埋怨孩子总与自己唱反调,你说东,他偏向西,你说不要这样,他偏偏这样 。事实上,中学生想以自己独特的思考、独特的个性去解释和拥有外部世界,行为上表现为我行我素 。当家长、老师和同伴三者的意见有分歧或出现对立时,中学生往往武断的排斥成人给予的一切观点和建议,而站在朋友一边 。这种反抗性时常包含着蛮不讲理的意味,甚至是为了反抗而反抗 。