导学案|羡慕!长沙一老师自费12万给学生“换装备”
叮铃铃……上课铃响起,一间明亮的教室里,学生坐回座位,每人拿出一个平板电脑准备上课。
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你一定以为这是某个大城市学校的课堂,但帮女郎告诉你,这是在湖南宁乡市黄材镇井冲中学的课堂里。全班37台平板电脑都是由该校老师邱佩自费购买,免费提供给学生使用,他为此花费了12万元!
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正在上物理课的老师就是邱佩。课堂上,他通过讲台上的“一体机”,把导学案推送到每一个学生的平板上,重点难点一目了然。
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讨论环节,学生利用手中的平板电脑辅助,对导学案内容进行学习、讨论、试做、讨论、修改、上报等。
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讲解环节,邱佩老师在讲台一体机上随机调取一名学生完成的题目,进行讲解,分析对错。学生对自己做错的题目,如果觉得有典型性,可以通过简单的操作添加到自己的错题本里,方便以后查看。
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进入实验环节,学生们打开专用的实验APP,用电器、开关、电流表、电压表,连线、测量,各个步骤跟在实验室一样。
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邱佩介绍,除了上面这些应用,还可以通过平板电脑进行作业收集、批阅、数据分析等等。
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对于课堂上没听懂的内容,学生还可以通过打开老师录好的讲解视频进行回看,真正做到了因材施教。他说,后期还会开发出更多的应用。学生纷纷表示:遇上这样的老师,想学不好都难。
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谈到为什么要这么做,邱佩介绍,去年疫情期间,他在家进行网络教学。因为许多学生父母不在身边、爷爷奶奶又不会使用智能手机,网课效果不佳。他就想,如果人手一台平板电脑,效果会不会更好呢?
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今年国家“双减”政策出台以后,邱佩觉得这是一件对学生、对教育非常有利的事情。他认为作为一名教师,应该为“双减”做点有意义的事情。他想起了去年上网课时的想法,也许利用平板电脑,可以提升课堂效率,为“双减”的落实起到很好的促进作用。
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这是一个近乎“疯狂”的想法。首要的问题是资金怎么解决,邱佩想到最“笨”的方法——自费。于是,在得到家人的支持下,他拿出12万元为学生购买了37台平板电脑。他的家庭其实并不富裕,父母是农民,这12万元是他全部的积蓄。
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平板电脑买回来了以后,邱佩进行了无数次的探索。他想了很多办法,录制重点解析视频、随堂录课等方式,把知识难点重点用学生易接受的方式呈现在平板内,并探索开发了模拟实验、导学案、错题本、重点解读、知识拓展等项目,能让学生在课后反复观看,直到学会。
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如今,邱佩还把这种新办法推介给语文、数学、化学等科目老师,通过实践,他也摸索出了许多运用平板电脑教学的好方法,学校的老师纷纷向他取经。
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