四、教具的设计和使用
教具的选择与使用要目的明确、指示规律 。情景一中教师使用的蚂蚁教具，其实完全可以做成图片贴在胸前 。每一种教具在使用前，教师都要事先作好充分准备，自己先练习操作一遍，以免教学活动时手忙脚乱，失去了应有的趣味性和教学效果 。情景二中教师由于事先没有操作过教具，而且把教具设计的过于琐碎，因此在使用中出现了差错，效果适得其反 。教具的应用以调动幼儿学习积极性为核心，这样教学才能有效 。
总之，要提高教学质量，必须实行有效教学，有效的教学方法才能使幼儿有所收获 。
想知道 先行组织者教学策略 是什么
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先行组织者策略就是先于学习材料之前呈现一个引导性材料，用它们来帮助学习者确立意义学习的心向 。
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