两岁的哈士奇还可以训练吗( 二 ) _哈士奇

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二、家长如何应对孩子以上的特征，更好的育儿？
既然孩子的这些特征是天性，是天下儿童的共性，那么为何会出现性格上截然不同的孩子呢？
世界上没有完全相同的两片树叶，而孩子发展中的的变化与父母的教育也是息息相关的。父母是孩子成长中的第一老师，在孩子早期成长中，家长做得越好越有利于孩子奠定良好的心性，成为优秀的孩子。那么我们应该如何应对孩子的特征，更好的育儿呢？
约翰罗斯蒙德提出了育儿的三个季度：0-2岁的服务季，3-13岁的权威季，13岁到18岁的指导季。而两岁到三岁之间刚刚是从服务季到指导季的转变，这就意味着父母要从给予孩子更多关注，从什么事情都要帮助孩子做过度成逐步的训练孩子，树立权威，让孩子听话。
这时候父母需要注意以下几点：
1.父母减少为孩子做事的数量
父母要开始慢慢的放手，让孩子逐步的独立完成一些自己的事情。
小侄子两岁的时候我在他们家住过一段时间，亲眼见证了嫂子是怎么对小侄子放手的。两岁之前小侄子上厕所嫂子都会全程跟着，并且及时且全面的提供帮助。两岁后嫂子开始尝试渐渐放手，先是让小侄子自己拿取纸巾，再让孩子走到便盆处蹲下，大概训练了一个周，小侄子最终能够自己独立完成上厕所的行为。
两岁之前孩子上厕所父母需要全程跟着并且需要提供帮助。两岁后父母就开始渐渐放手，减少为孩子做事的数量，这里需要注意的是并不是提倡家长去放任孩子，家长放手一些事情上还要给孩子提供辅助作用。
2.父母要在心理和情感上与孩子划清界限
当父母工作忙的时候，孩子可能会不合时宜的来打扰，这个时候要一定要义正言辞的拒绝孩子的无理请求，久而久之，在你忙碌的时候孩子就不会很有眼力劲，不过过来打扰你了。如果孩子有什么问题需要父母帮助解决，父母也不能够一手包揽，要起到指导的作用，教会孩子自己一步步的解决问题。
在这些过程中，爸妈的拒绝或者不够直接的解决问题可能会让孩子心有不满，进而孩子会用哭闹的形式反抗。但家长们千万不能够软下心来，否则一次妥协便是次次妥协，宠爱变成溺爱，并不有利于孩子的身心健康发展。
曾经听过一位著名家庭教育专家的讲座，这个专家曾经讲过一个故事。说是一个孩子去商店看好了很多的玩具，妈妈承诺只给买一个，让孩子自己挑。结果孩子买了一个后还想继续要，妈妈不给买，孩子就在商店里打滚。听到这，我们肯定觉得头疼，而这位妈妈的做法就是无视孩子的无理取闹，径直走出商店大门，孩子看见妈妈走了也顾不上哭闹，追了出去。此后，类似的事情再也没有发生过。
可见，两岁左右，是给孩子立规矩的时候，父母不应该心慈手软的地方就该强硬起来。
3.夫妻关系在家庭中处于核心地位

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根据科学研究表明，兼职父母往往比全职父母培养出的孩子更加优秀。在家庭关系中，夫妻关系占据主导地位是很重要的。有的母亲会过分的疼爱自己的孩子，从而忽视了自己的丈夫，这并不有利于家庭关系稳定。
当父母跟孩子的亲近关系有一定的距离便会更容易成为家中的权威人士，那么教育孩子的过程中，孩子也会更加听话，孩子也能在更多方面得到更好的发展。
三．仅仅应对孩子的天性还不行，家长还得引导孩子变成更优秀的自己