三级安全教育填写样板 什么叫安全三级教育( 二 )


(3)参加培训,掌握安全生产技能;
(4)发现事故隐患及时上报 。
5工伤认定的基本知识
职工有下列情形之一的,应当认定为工伤:
(一)在工作时间和工作场所,因工作原因受到事故伤害的;
②在工作时间前后的工作场所,从事与工作有关的准备性或收尾性工作的人受到事故伤害;
③在工作时间和工作场所,因履行职责受到暴力等意外伤害的;
④患有职业病的;
⑤非因工负伤或因意外事故下落不明的;
⑥上下班途中受到交通事故或者非本人主要责任的城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的;
⑦法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形 。
职工有下列情形之一的,应当认定为工伤:
(1)在工作时间和工作岗位上,突发疾病或在48小时内抢救无效死亡的;
(二)在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的;
(3)曾在部队服役的职工,因战、因公负伤致残,已取得革命伤残军人证,到用人单位后旧伤复发的 。
前款第一项、第二项中的职工,按照本条例的有关规定享受工伤保险待遇;职工有前款第三项情形的,按照本条例有关规定享受除一次性伤残补助金以外的工伤保险待遇 。
有下列情形之一的,不得认定为工伤或者视为工伤:
(一)故意犯罪;
②醉酒或吸毒;
③自残或自杀 。
6职业病预防
职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质而引起的疾病 。所有国家的法律都有预防职业病的规定 。一般来说,凡是符合法律规定的疾病,都可以称为职业病 。职业病诊断一般由卫生行政部门授权的具有一定特殊条件的单位进行 。最常见的职业病是尘肺病、职业中毒和职业性皮肤病 。
职业病的诊断关系到劳动者能否享受国家劳动保险待遇,所以它不仅仅是一个医疗问题,还涉及到国家劳动保护政策的正确执行 。一般来说,正确的诊断取决于以下三个条件:
①询问专业历史 。
包括工种、接触职业危害的机会和程度、环境条件等信息,为了深入了解病因,除了口头询问,有时还需要直接到现场进行观察,从而做出正确的判断 。接触史的信息不仅是定性的,还有定量的,即环境监测数据或工龄的记录 。
②体检
与一般临床方法相似,但对于某些职业因素引起的疾病,如果职业史明确,可根据疾病特点选择部分项目进行重点检查 。
③实验室检查
一些临床表现不明显的职业病,往往依靠实验室检查 。
7特殊工种的内容:
1.电工操作:包括发电、输电、配电电工、变电运行人员、变电检修人员、维修电工、外线电工、DC电工等 。
2.金属焊接作业:包括电焊工和气焊工的切割作业 。包括焊工和切割工;
3.起重机械操作:包括吊车司机、绳索司机、吊车指挥、电梯司机、安检维修工等 。
4.企业内机动车驾驶:包括叉车司机、装载机司机、小型矿车司机、电瓶车司机等 。
5.登高和架设工作:包括登高超过2米,组装和拆除脚手架,脚手架维护等 。
6.锅炉操作(含水质化验):司炉工、压力锅炉(含常压锅炉或蒸汽锅炉、热水锅炉)水质化验师;
7.压力容器操作:包括大型空气体压缩机操作工等 。
8.制冷运行:包括制冷设备的安装、运行和维护;
9.爆破作业:包括地面工程爆破和井爆破;
10.矿井通风:包括主扇操作工、测风测尘工等 。
11.矿井排水:包括矿井主排水泵工和尾矿坝工;
12.矿山安全检查:专职安全检查员等 。