难以转去的读音 拱伏无违的拼音( 二 )


(3)深思熟虑,巧妙安排,诸葛亮一字排开二十只船,两面中箭 。
七 。文本的主题
写文周瑜嫉妒诸葛亮的才华,以限期造箭为由,意图加害诸葛亮 。诸葛亮借曹操之箭智胜周瑜,足见诸葛亮的勇敢、足智多谋和聪明才智 。
文:景阳冈
学习点
一、作者简介
施耐庵(约1296-约1370),原名颜端,字,号安,号乃安 。兴化人祖籍江苏,祖籍苏州,周人之子,生于兴化新垛镇 。13岁入私塾,19岁进士,29岁举人,36岁进士 。36岁到40岁之间,在钱塘做官两年,然后回苏州 。至十六年(1356年)六十岁,张士诚据苏联,征兵不宜;他与卞、部将张士诚交好,后迁居江阴,在祝塘镇任教 。72、71岁搬到兴化,家搬到白菊场、石家桥 。朱元璋不应屡征;最后病逝于淮安,享年74岁 。《水浒传》,四大古典小说之一 。
二,复调人物
结(结巴)结(尾弓)
折zhé(折)shé(枝折花落)zhē(翻来覆去)
第三,理解单词
筛:倒(酒) 。
无论何时:无论何时 。
哨子:这是指在路上用来防身的棍子 。
吓唬:吓唬;恐吓 。在文章中,宋武认为商店用刀片威胁他 。
诡计:狡猾的诡计 。在这篇文章中,这意味着宋武认为这是商店的策略,不要越过Ganggang 。
雷电:云层和地面之间的强烈闪电现象 。巨大的噪音会对人、动物、植物和建筑物造成巨大的伤害 。
触痛:(四肢)无力 。在这篇文章中,宋武的手脚都很无力 。
请不要犯错:请不要伤害自己 。
踉踉跄跄地行走:不稳定地行走并被绊倒 。这篇文章描述了宋武酗酒发作后走路时的样子 。
说时迟那时快:
事情发生的速度赶不上叙述的速度 。
四 。文本结构
第一部分(第1-4段)宋武走进店里喝酒,但拒绝听劝告,坚持要去岗岗 。
第二部分(第5-7段)宋武去了上港 。看到官方公告后,他意识到有老虎,但还是决定继续上冈 。
第三部分(第8-12段)宋武赤手空拳与老虎搏斗空最后打死了老虎 。
第四部分(第13段)宋武打死老虎后,下到夏岗 。
五、问题总结
1.这篇课文的主要内容是什么?
文中讲述了宋武在阳谷县某酒店喝酒后,赤手空拳前往景阳冈空一拳打死老虎的故事 。
2.老虎是如何攻击宋武的?详细写老虎的目的是什么?
老虎的攻击有“扑”、“提”、“切”三招,显示了老虎的凶猛和令人生畏的气势 。细节写虎就是写人,虎的凶残衬托人的勇敢 。
3.动词“闪光”在文中被多次使用 。你觉得可以用“躲”来代替吗?为什么?
面对老虎的凶猛攻击,宋武此时唯一的对策就是“闪” 。一个接一个的“闪”字,乍一看似乎是轻描淡写,实则是重复 。事实上,它显示了作者在捕捉人物动作和表现人物形象方面的独创性 。不能用“躲”字代替,因为“闪”字表示动作的准确性 。当宋武遭到突然袭击而毫无准备时,“闪”既是一种本能反应,也是一种防御手段 。二是“闪”的动作,这种动作很突然,用在这里是为了表现人物的机警和敏捷 。第三,“闪”就是主动回避 。如果用“躲”字代替,会显得很被动 。
4.你从动词“拉、按、踢、提、打”中看到了什么样的宋武?
这段话详细描述了宋武是如何赤手空拳与老虎搏斗的 。当宋武躲开老虎的“一扑、一抬、一砍”时,他立即转向进攻 。“拉、按、踢、提、打”几个动词,千言万语,虎虎生威 。他们的形象生动地突出了宋武打虎的英雄气势,生动地刻画了宋武高大勇敢的形象 。
5.作者是如何在打虎事件中塑造宋武这个人物的?