看了这些难忘的“最后一课”,我的DNA动了 世界之最伴奏( 三 )


最后大屏幕上,出现了他们每个人写给我的话 。
婉琪一个单亲家庭的孩子,她写到:“老师,您就像一座灯塔,在那段最灰暗的日子,照亮了我的世界,温暖了我的心 。”
坤是一个从小就很淘气的小男孩,他说:“老师,我知道这个世界上只有您相信我是最好的,为了您我一定成为最好的!”
嘉:“老师,我好想让您再为我梳一次马尾,您梳的马尾真好看 。”
宇航:“老师,从小别人都说我‘四肢发达,头脑简单’,是您让我知道跑步还可以成为我的特长 。”
……
孩子们的话感动了我,我知道这些年我为他们付出的,他们懂了 。
时间过的飞快,转眼三年过去了 。他们中考的前一天,我的心里充满牵挂,就在这个时候,我的手机响了,梦扬的信息:“老师,我知道您现在肯定在惦记着我们 。您放心,我们一定带上最好的成绩,回去看您!还要打开我们写给自己的信,告诉自己没有让三年前的自己失望!”看到这段话,我心里很欣慰 。
老师之所以是这个世界上最神圣的职业,是因为他们的无私 。所有的老师都无条件的希望他的学生是最好的,最优秀的,希望他们成为这个世界上最幸福的人,为此,不惜付出再多的汗水和精力也无怨无悔!
方圆之中悟人生
贾娜
延庆区第二小学
随着一声清脆的上课铃声,我走进教室:“亲爱的同学们,孔子曾慨叹:‘逝者如斯夫,不舍昼夜 。’六年的小学生涯转眼即逝,今天是我们最后一堂数学课了 。老师没有什么送给大家的,今天就带领大家一起用数学知识感受人生吧!” 贾老师顿了顿,面带微笑地说,“在六年的数学学习中充满了图形的陪伴,我们一起认识圆,感悟到圆中有方、方中有圆 。大家觉得这个知识蕴含着什么人生道理呢?”
大家面面相觑,凝神细思 。
“老师!”突然,一个声音打破了这份寂静 。
大家循声望去,只见小梁同学自信地站起来 。
“我从中明白一个道理,在和同学相处的时候既讲究原则也要为他人着想 。这样,才会受到大家的喜欢 。”同学们听后,都啧啧称赞 。
“大家能不能借助刚才的启发继续思考呢?”我微笑着问 。
“老师,我想到了这学期学习的比例尺,比如比例尺1:5000,它所表达的意思就是图上1厘米表示实际的50000厘米,这好似说明我们现实的努力都会在我们人生的地图上得到展现,就像爸爸经常告诉我的——努力的每一步都算数 。”
小刘同学立刻说道:“老师,我想到了圆柱,其实圆柱是由很多个圆摞起来的,很多平面图形摞起来就能形成了立体图形,说明‘九层之台,起于累土;千里之行,始于足下’的道理 。”
“对对对,贾老师,您经常跟我们说没有量的积累怎么会有质的飞跃,其实是一个道理 。”
……
孩子们醍醐灌顶,纷纷用数学知识表达自己生活的感悟 。
又是一声清脆的铃声,40分钟的数学课结束了 。
孩子们坐在座位上久久不动,他们知道这是我给他们上的最后一节数学课 。这节课不止在传授知识,还在教孩子如何面对困难和生活 。
策划:张秋颖 张娜 何文洁 王小艾 郝彬
编辑:张秋颖
美编:郁美静
编审:郝彬
终审:王宇 苏金柱 鲍丹禾
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